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普通話讀多音節詞語測試好過嗎?

2019-06-18

來源：中影人教育

　　普通話考試分為幾項內容，讀多音節詞語就是其中一項，那么，普通話讀多音節詞語測試好過嗎?

讀多音節詞語

　　一、要求

　　讀多音節詞語45個，100個音節，測試時限2.5分鐘，共20分

　　二、評分標準

　　1、讀錯一個音節扣0.2分，讀音有缺陷扣0.1分。

　　2、超時1分鐘以內，扣0.5分，超時1分鐘(含)以上扣1分。

　　3、詞語內部讀斷音節，扣0.5-1分

　　4、中重格式處理不當，每次扣0.1分。

　　三、注意事項

　　1、保持勻速，切忌時快時慢，掌握時間。

　　2、注意輕聲和兒化，每種肯定有3-5個。兒化有標注，好讀;注意輕聲。

　　3、切忌把一個詞讀斷從而發生歧義。

　　4、中重格式處理恰當。

　　5、允許及時改讀。

　　6、應試人如漏讀整行，測試員應加以提醒。

　　四、多音節詞語測試目的

　　是測查應試人用普通話朗讀書面作品的水平。除(一)(二)兩項的測查內容外，重點測查應試人朗讀的停連、語調和流暢程度。此題占總分的30%，即30分，語音評分對應試人選讀材料的失誤作累積計算，每讀錯一個音節扣0.1分，漏讀或增讀一個音節扣0.1分。同一類聲、韻母缺陷出現5次以上，視為一個系統性缺陷。在朗讀時，某個或某些音節的調形、調值與普通話有明顯差異;或句調帶有方言色彩;或將必讀輕聲詞重讀;或語速過快過慢，造成節律失常等視程度在語調偏誤項目中扣分。停連不當是指割裂語義造成歧義;或出現字化、詞化、短語化、句化現象(出現3次以內扣0.5分)。朗讀不流暢指應試人對作品不熟悉而造成多次停頓;或回讀一次5個音節(3次個別音節)。朗讀速度過慢，經提示，仍超過四分鐘，視為超時。

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