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主持人提高語言藝術有什么途徑嗎?

2020-05-05

來源：中影人教育

　　基于對現階段電視播音主持人的播音用語要求分析，電視播音主持人應該要掌握一些語言藝術的途徑和方法，筆者認為要想提高電視播音節目的品質，提高受眾滿意度，應當做好以下幾個方面的工作。

電視主持人

　　1、尊重和體現主持個性，有獨特的播音主持風格

　　對于電視播音節目而言，主持人起到了舉足輕重的作用。為提高電視播音節目的受眾吸引力及其藝術風格，播音主持人自身的語言能力培養至關重要。其中，應當尊重電視播音節目主持人的個性，遵循行業要求和標準。同時，還要形成主持人的風格、提高主持人的主持用語藝術性。在現有的主持水平基礎上，應當進一步增強主持人的播音主持用藝術性，語言應當有內涵以及創意性，既要保持嚴肅性，又要貼近生活。從某種意義上來講，主持人就是節目(欄目)的門面，代表著該節目(欄目)的形象，為提高節目的公眾效應，主持人語言藝術性的提高是必不可少的。[5]以山東齊魯電視臺的一檔節目——《拉呱》為例，主持人小么哥就是運用方言播報的，從效果來看非常適合觀眾的口味，較之于普通話播報模式，更貼接地氣。需要強調的是，為了能夠最大限度地使大眾接受電視節目，應當盡可能的應用普通話主持節目，但是為了提高地方性觀眾的接受度，提倡適當應用個人化的語言(以本地方言為主)來主持和播報節目。同時，主持人自身的語言特點、節目主持風格，在很大程度上會對受眾產生情緒上的影響。如果主持人外形相對沉穩、待人平和，則該節目就會變得嚴肅。比如，撒貝寧之前是法制節目的主持人，因其個人知識淵博，具有較強的分析和判斷能力，加之邏輯思維嚴密，使得其主持的法制節目顯得非常的莊重，表現出非常濃厚的普法性。如果主持人詼諧幽默，能夠活躍氛圍和帶動觀眾，則該節目就會熱鬧、放松。比如，何炅、汪涵分別主持的《快樂大本營》和《天天向上》兩個節目，給人一種輕松的感覺;節目中何、汪二人表現的非常的活潑和機智，呈現出一種輕松、詼諧的主持狀態，尤其是他們的語言帶動性非常的強，節目也因此大量吸粉。

　　2、播音主持人應當有較強的親和力，能夠正確審節目內容

　　主持人承擔著非常重要的任務，其角色定位至關重要。其中，支持人的態度、情緒非常關鍵，直接關系該節目的支持和播報效果。主持人往往自帶光環，其中不乏態度傲慢之輩，在主持節目過程中總是給人一種不信任或者不耐煩的感覺;同時，有些采訪者面對鏡頭還會直接提一些較為隱私或者封閉、敏感的話題，或者經常打斷對方的講話，以致于談話氛圍非常的不和諧，對話語境不融洽。這些都是采訪過程中的“大忌諱”，應當重視。邵飄萍曾言，新聞人的特征應當使謙恭卻不獻媚，莊嚴但不傲慢，需認清個人的角色定位，將個人位置擺正。[6]在當今時代背景下，社會發展變化非常的快，廣大觀眾打開電視基本上都能看到訪談類節目;為在如此開發的社會和市場環境下求生存謀發展，制作人們可謂挖空心思，致力于走精英文化道路，增強主持人的知名度，甚至對談話嘉賓不惜惡搞以求收視率提高。事實上，當下各欄目樂不思疲，但觀眾叫座卻不叫好，比如央視推出的標簽性節目《藝術人生》漸漸淡出人們的視線，《面對面》頻遭公眾質疑。在訪談類節目四面楚歌的局勢下，《魯豫有約》卻平穩度過了十多個年頭，至今深受觀眾喜愛和好評。之所以會出現這樣的現象，筆者認為這與《魯豫有約》的采訪內容定位準確關系密切。對于該欄目而言，其對采訪的對象有明確的選擇標準，比如關注的焦點不是時下最為赤手可熱的人物或者團隊，而是一些“有故事”、有特殊精力的人。從采訪范圍來看，并非只是演藝明星，更多的是社會每一個各個領域以及階層和時期具有時代特殊印記的人物。其中，很多受采訪的人具有歷史性、敏感性;從魯豫與被采訪人的談話內容來看，關注的主要是命運與人生之精彩，體現出一種歷史文化的厚重感�！遏斣ビ屑s》中的被采訪者無論是知識面還是人生閱歷都必須有強大的支持，所以事先案頭工作量較大，需對被采訪者的要事以及人生經歷等有非常清晰的認知和理解，甚至對其生活中的一些細節都要了如指掌，電視采訪才能有所作為。

　　3、提高主持人的語言自然與意境之美

　　正所謂清水出芙蓉，天然去雕飾。對于電視播音主持人而言，其語言應當有真意而去粉飾，不做作且勿賣弄，以自然、大方為宜。尤其是知識性以及大型服務類節目，主持人的用語更應當如此。主持節目時，主持人的用語應當以生活為基礎，源于生活而高于生活，不因照搬日常語言而成大白話。主持人的語言應當有親和力，能夠讓受眾產生美的享受。[7]為此，主持人應當立足節目的內容，自然而又大方的進行表述。在當前時代背景下，主持人與受眾之間的關系已經發生了微妙的變化，主持人不再是高高在上的播報著，而是在尋求建立平等的朋友式關系;較之于以往，主持人的播音腔調變化非常的大，親切、生動以及通俗和易懂，顯然成為當前電視節目播音主持人的語言要求和規范，而且與受眾之間的距離和關系越來越近，這是主持人語言自然美的體現。同時，還要求主持人的語言具有意境之美。情感是主持人的根本，語言應當飽含深情才能感動廣大受眾。為此，主持人應當提高節目播報的意境美，積極投入真情實感，深挖節目主體及其內涵和寓意;主持人個人應當感受到節目內容的震撼，方可使語言藝術與電視節目內容合二為一，賦予其美感，最終引發共鳴。[8]作為電視播音主持人，應當以節目內容為基準，適當調節個人的播報節奏，或行云流水，或慷慨激昂，很大程度上取決于主持人的與語速和語氣。為此，主持人應當不斷提高演播技巧和能力，致力于通過節目的播報來喚起廣大受眾沉睡的思維，使他們在多重信息的碰撞與交流中構筑起思維的空間，讓他們能夠切身體會到了電視節目的藝術魅力，只有這樣主持人方可塑造出意境之美。

　　以上就是主持人提高語言藝術能力獲取的途徑，大家還有什么方法可以關注中影人藝考本站!

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