中影人老師揭秘藝考“潛規則”，命題小品編排篇！
2020-06-09
來源：中影人教育
潛規則什么意思不用跟大家解釋了，都懂，臺面以下的不成文的規則。
要說藝考有沒有潛規則的捷徑走呢？可能有，但一定是極少數的。
何況，人生很長，在這里走了捷徑， 就要在那里走上一段馬拉松補回來，欠的債總要還的。
我不建議大家去找潛規則，但我認為了解藝考的淺規則還是十分必要的。
那么什么是淺規則？
淺規則，是在結合個人的經驗和多渠道獲取的信息量的基礎上對考試的具體規則框架、約束條件的深度解讀。
是剖析在一條條明文規定背后的潛臺詞，告訴我們的淺文本，是結合藝考經驗技巧，對考試規定的另一層翻譯。
有一些話，是藝考的考官和出題老師們知道但是永遠不會說出口的。
這些話說出口也不犯規，但是就是不能說出來，因為說出了一些小秘密，就破壞了藝考考試的神秘性。
我將這些不會被說出口的話，稱之為“淺規則”。
先來講講命題小品類考試的淺規則。
在編導類專業中，考生集體編排小品是很常見的考核。我藝考時在中傳導演系二試和三試、北電導演系四試都遇到過小品編排考核。
一、 分組：
考核形式通常是幾個考生一組，每組人數通常在2-6人之間，由考官根據現場具體情況來安排。
安排好后你們會被帶到隔壁教室去準備，而隔壁教室的上一組準備好的學生就會準備前往吃雞戰場哦不面試教室了。
分組沒什么技巧，命運高于技巧。
保持微笑，保持真誠的眼神，期待接下來和你分到一組的戰友不是天才也別是蠢才，既不要把你坑死也別徹底掩蓋了你的光輝。
二、如何在團隊協作中找好你的位置：
如果你腦筋活絡反應靈敏，邏輯清晰，可以很快打開命題小品的思路，那么顯然你可以做這個小團體中的leader。
因為小品編排的前提是故事思路，你的故事思路比大家快，你就掌握了核心主動權，從而hold住團體協作的節奏并帶節奏。
許多學校的準備教室里都有老師暗中觀察每個同學的表現（雖然據我觀察中傳沒有），leader顯然會吸引更多的目光和關注，加深老師的印象，但同時這也是雙刃劍。
在之后的回答考官提問的環節，假設你們小組的故事基本是你想出來的，如果你們的小品講了一個出彩的故事，考官很可能會問這個故事是誰想的，這時候你的功勞可能會被大家迅速瓜分，因為其他人會搶答這是大家一起想的。
如果不幸你們的故事實在不太好，漏洞百出，考官也可能會問這個故事是誰想的，而這時候你的隊友即便不蠢到把你供出來（這樣也會有損自己形象），但起碼不會認領這個問題。
這時候還是要勇于承擔責任，要果斷且有擔當，考官會看到你的誠實和勇氣（甚至可以真誠地說明自己對此負有責任）。
其實大家都不會說的是，編故事不是最重要的，看“人的材質”是最重要的。
而這個材質，絕不僅僅是專業能力所決定的。
總而言之，當leader顯然是不錯的選擇，是應該爭取的，畢竟競爭壓力那么大。
而leader還有一個顯而易見的好處，由于專業能力強，在角色分配上更占據主動權，多人小品中一定會涉及到戲份分配的問題，這是很難做到均衡分配的。
如果你想了這個故事的大部分情節并被大家采納，那么你顯然更能夠掌握這個故事的戲份，你也更容易挑選你的角色，如果你可以做到給大家分配角色，當然更好。
挑選角色未必要挑戲份最吃重的主角，但是一定要挑選有戲眼的角色，沒有小角色，只有不出彩的角色，出不出彩，關鍵在戲眼。
這個角色的戲眼也是你編排創造的，哪怕一個沒有戲眼的人物落在了你手里，也要編出來戲眼給他
篇幅限制，戲眼的概念不過多展開。
尋找人物的戲眼，首要是尋找人物的心理根源，人物訴求，才能順藤摸瓜，找到他的眼。（更多內容參考《故事之初——藝考故事高階寫作指南》）
但假設自己在現場狀態沒有發揮到最好，或者的確講故事的能力薄弱，也千萬不要硬搶leader的位置。
自己砸了自己的腳只會換來群嘲和更深的敵意，如果管不了更多人就管好自己，管好自己分到的角色，好好鉆營自己的角色同樣沒問題。
找到適合自己的能發揮自身特色的角色是好事，但是請將角色的特質發揮到最大，且務必是正向特質。
什么是正向特質呢？這個特質是正面的討喜的，比如范偉老師在《天下無賊》中演的火車劫匪，雖然是劫匪，但是愚蠢有喜感，觀眾會認為這是一個蠢人不是一個惡人。
千萬別去演惡人，否則就真的是蠢人了。
即便你演一個反面角色，也請給予這個角色可愛的特質，而不是令人生厭的。
綜上所述，關于“中影人老師揭秘藝考“潛規則”，命題小品編排篇！”的內容就全部介紹給大家了。如果各位同學還有表演藝考相關的問題，可以繼續關注中影人藝考表演學院網站了解更多藝考知識哦！
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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提高班
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課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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影視表演
播音主持
導演專業
舞蹈專業
音樂專業
專業測評
400-816-9012