播音考生怎么學會漢語拼音發音方法?
2020-09-04
來源：中影人教育
漢語拼音是漢字的注音，具有23個聲母,24個韻母及4個聲調。漢語拼音發音方法是各種考試的考點，播音主持藝考的同學也要掌握正確的發音方法，在真實的教學中，這是糾正外國學生發音的理論基礎。
一.拼音的構造
拼音是由聲母、韻母、聲調三部分構成的。
1.1聲母
聲母是拼音打頭的那部分輔音，共有23個。
按不同發音可以部位分為七類：
雙唇音：雙唇阻塞而形成的音。包括 bp m
唇齒音：下唇接近上齒而形成的音。包括 f
舌根音：指舌根抵住或接近軟腭而形成的音。包括g、k、h
舌面音：是舌面前部抵住或接近上齒齦或硬腭前部而形成的音。包括j、q、x、y、w
舌尖后音(翹舌音)：指舌尖上翹抵住或接近硬腭前部而形成的音。包括zh、ch、sh、r
舌尖前音(平舌音)：指舌尖抵住或接近上齒背而形成的音。包括z、c、s
根據發音時聲帶是否顫動可以把聲母分為清音與濁音兩種：
清音：發音時，聲帶不顫動，透出的氣流不帶音。包括：b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s
輔音：發音時，聲帶顫動，透出的氣流帶音。包括：m、n、l、r、y、w
1.2韻母
韻母是指音節中在聲母后面的那部分音，共有24個
韻母的分類：
單韻母6個：a o e i u ü
復韻母9個：ai ei ui ao ou iu ie ue er
前鼻韻母(前鼻音)5個：an en in un ün
后鼻韻母(后鼻音)4個：ang eng ing ong
韻母的結構：
韻母由韻頭(介音)、韻腹、韻尾組成。介音有i u, 位于韻母開頭，它的發音很輕且短。韻腹主要為元音a e i o u,韻尾主要為n ng.。每個韻母一定會有韻腹，但有時不一定有韻頭和韻尾。
例如：ma,韻母為a,韻腹為a，無介音和韻尾
1.3整體認讀音節
整體認讀音節不分聲母、韻母，同時不分拼讀方法，是直接給漢字注音，共有16個。
zhuang,韻母為uang,介音為u，韻腹為a，韻尾為ng.
hua, 韻母為ua，介音為u，韻腹為a,無韻尾.
kao，韻母為ao,無介音，韻腹為a，韻尾為o.
1.4聲調
漢語拼音有四個聲調，每個調值都不相同，具有區分意思的作用。
第一聲也叫陰平，調值是55，符號為ˉ
第二聲也叫陽平，調值是35，符號為 ˊ
第三聲也叫上聲，調值是214，符號為ˇ
第四聲也叫去聲，調值是51，符號為ˋ
輕聲雖然不算在聲調中，但也發音，符號為空
dā嗒、dá答、dǎ打、dà大
聲調特性：
普通話把音高分成“低、半低、中、半高、高”五度，陰平聲高而且平，陽平聲是中升調，上聲是降升調，去聲是全降調。
漢語拼音標調原則：(口訣：只能標在aoeiuü上，單個韻母不必說)
1.當拼音中有a時(韻母中凡有a的，標在a上。如kan,標在a上)
2.沒有a時找 o e (沒有a，但有o 或e的，標在 o 或e 上。如meng標在e上,lou標在o上 )
3.i u并列標在后(i和 u并列時，標在后面。比如liu,標在u上，gui,標在i 上)
4.單個韻母不必說(單個的韻母，直接標在上面。如er、ai等)
1
a：發音時嘴唇自然張大，舌放平，舌頭中間微隆，聲帶顫動。
2
o：發音時嘴唇成圓形，微翹起，舌頭向后縮，舌面后部隆起，舌居中，聲帶顫動。
3
e：發音時嘴半開，舌位靠后，嘴角向兩邊展開成扁形，聲帶顫動。
4
i：發音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒齦，舌面抬高，靠近上硬腭，聲帶顫動。
5
u：發音時，嘴唇攏圓，突出成小孔，舌面后部隆起，聲帶顫動。
6
ü：發音時，嘴唇成圓形，接近閉攏，舌尖抵住下齒齦，舌面前部隆起，聲帶顫動。
7
b：發音時，雙唇緊閉，阻礙氣流，然后雙唇突然放開，讓氣流沖出，讀音輕短。
8
p：發音時，雙唇緊閉，阻礙氣流，然后雙唇突然放開，氣流迸出成音。
9
m：發音時，雙唇緊閉，舌后縮，氣流從鼻腔出來，打開嘴，聲帶顫動。
10
f：發音時，上齒觸下唇形成窄縫，讓氣流從縫中擠出來，摩擦成聲。
11
d：發音時，舌尖抵住上牙床，憋住氣流后突然放開，氣流從口腔迸出，爆發成音。
12
t：發音時，舌尖抵住上牙床，憋住氣后，突然離開，氣流從口中迸出。
13
n：發音時，舌尖抵住上牙床，氣流從鼻腔通過，同時沖開舌尖的阻礙，聲帶顫動。
14
l：發音時，嘴唇稍開，舌尖抵住上牙床，聲帶顫動，氣流從舌尖兩邊流出。
15
g：發音時，舌根前部抵住軟腭阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，爆發成音。
16
k：發音時，舌根前部，抵住上軟腭，阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，迸發成音。
17
h：發音時，舌根抬高，接近軟腭，形成窄縫，氣流從縫中擠出，摩擦成音。
18
j：發音時，舌尖抵住下門齒，舌面前部緊貼硬腭，氣流從窄縫中沖出，摩擦成音。
19
q：發音時，舌面前部貼住硬腭，氣流沖破舌根的阻礙，摩擦成音。
20
x：發音時，舌尖抵住下門齒，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄縫，氣流從縫中擠出，摩擦成音。
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開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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