編導藝考中編寫故事有哪些元素呢?
2021-01-01
來源：中影人教育
編寫故事之前，我們應該想想我們編這個故事的目的是什么，要告訴別人什么，通過這個故事要表達一些啥，是否有教育意義或者是現實意義。這是編寫故事之前要想的東西。
接著是寫過程當中，要具備的一些東西。所謂一篇好的故事離不開好的人物刻畫。
那么，編導藝考中編寫故事有哪些元素呢?
一、人物
1、重要性
蘇聯著名作家高爾基說：“一切文學都是人學。”
2、分類
①按戲份多少劃分
主要人物：一個故事主要人物一般成對出現，這樣好組織對手戲。
次要人物：次要人物一般比較多，有時往往是揮之即來招之即去。
②按功能劃分
承擔敘事功能的人物。
不承擔敘事功能的人物。這樣的人物常以主要人物的知心人、傾訴對象的面目出現。
二、情節
故事與情節的區別
不是所有的故事都是情節，事件之間有因果關系的故事才是情節。
故事：故事=事件+事件+事件+...
情節：故事=事件×事件×事件×...
故事是按時間的順序來敘述事件的，情節同樣要敘述事件。
編故事還是編情節
在情節中，事件是一環套一環的，讓人看了想看下一個事件，這樣，就能吸引觀眾不斷往下看;而在故事中，事件和事件之間的關系是很松散的，因此，看到的“故事”實質上是情節。
三、結構
傳統戲劇構
在傳統上，戲劇結構包括開端、發展、高潮、結局。
好萊塢式的電影結構
在經典好萊塢電影中，一部影片由開端、中端和結尾三部分構成。
開端：建置(為主人公建立一個行動目標);
中端：對抗(主人公為了這個目標而努力，受到阻力，繼續努力，受到阻力......);
結尾：結局(矛盾沖突的解決，即主人公的努力最終戰勝了阻力或主人公最終放棄了努力)。
四、主題
西方：主題是“主要題材”的意思，指的是作品的主要內容。主題有拯救、報復、感恩、尋找、成長、堅守承諾、忠誠、貧富、生死等。
中國：主題指的是思想感情。從創作者的傾向性上分，主題有兩種：一種是歌頌;一種是批判。
ps:這些元素都是編寫故事不能忘的元素，豐富內容，才能獲得高分!
綜上所述，關于編導藝考中編寫故事有哪些元素呢?的內容就全部介紹給大家了希望對大家有幫助，如果同學們還有編導藝術編寫故事相關的問題，可以繼續關注本站了解更多!
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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