主持人表達能力的重要性有哪些?
2021-02-23
來源：中影人教育
各類節(jié)目所要傳播的信息、主持人所要表述的觀點見解、主持人與聽觀眾思想感情的溝通交流主要是通過語言來進行的。大家知道，語言是人類最重要的交際工具，在廣播電視這兩種傳播媒介里，語言從來都是廣播電視節(jié)目的重要組成部分。對于主持人節(jié)目來說，主持人作為溝通節(jié)目與受眾的中介，語言表現(xiàn)怎么樣，更成為至關(guān)重要的因素。不過我們現(xiàn)在的一些從業(yè)人員或者渴望成為主持人的朋友，對主持人的口語表達能力還存在不少模糊認識。這對于成為一個合格的節(jié)目主持人、不斷提高主持節(jié)目質(zhì)量是很不利的。
因此，先從主持人口語表達重要性說起，然后分析一下主持人在主持節(jié)目當中的口語活動方式，最后進一步明確主持人口語表達的特點。
口語表達是實現(xiàn)節(jié)目傳播目的、提高節(jié)目質(zhì)量的關(guān)鍵因素。主持人語言能力的強弱、水平的高低直接影響節(jié)目的質(zhì)量。這里所說的語言能力和水平，既包括他的談吐內(nèi)容，也包括他的表現(xiàn)力。比如主持音樂節(jié)目，有的主持人竟然把屬于音樂范疇的快板、慢板說成屬于曲藝范疇的“快板兒”和不知所云的“慢板兒”，實在是貽笑大方。有的主持人音樂素養(yǎng)不錯，是音樂院校畢業(yè)生，可是說起話來無精打采，口齒含混不清，把節(jié)目弄得十分沉悶，與樂曲的情感銜接不上，破壞聽眾的收聽情緒。也有的主持人接熱線電話，或者和嘉賓共同主持節(jié)目的時候，不具備應有的對話資格，不善于歸納聽眾的見解或者提不出有針對性的問題，自己更是說不出個子丑寅卯，結(jié)果支支嗚嗚語無倫次，叫人沒法聽下去。
主持人口語表達的重要性其他的可以說是口語表達折射主持人文化底蘊和魅力。馬克思主義認為，語言是思想的直接現(xiàn)實。一位作家說，語言是洞察人類心智的最好窗口。是的，語言不僅僅是主持人節(jié)目內(nèi)容的載體，它同時還是主持人文化底蘊和品位的體現(xiàn)。主持人這個是受眾和節(jié)目拉起手來的媒介人物是否具有魅力，語言是個重要的窗口。
主持人在節(jié)目中的語言事實從各個角度展示其思想道德、知識功底、能力和個性等方面的特征。聽觀眾正是通過語言來了解主持人的思想、觀念、情感、態(tài)度、修養(yǎng)以至情趣、人品等深層次的內(nèi)涵的。我們注意到，優(yōu)秀的節(jié)目主持人總是能以他們飽滿的熱情、平易近人的態(tài)度、厚積薄發(fā)的功底和深入淺出的技巧，或侃侃而談，或娓娓道來，或畫龍點睛略加評點，或連綴穿插自如得體，或靈敏反映機智貼切，語流暢達頗具風采。這樣就使聽觀眾在思想文化等方面受益的同時也體味到語言美的魅力。這樣的主持人自然能夠得到聽觀眾的認可、喜愛、敬佩和信賴。
當然我們也不會諱言主持人語言中暴露出來的種種問題。
主要有以下幾個方面：
首先是在語言態(tài)度方面，有的主持人表現(xiàn)出高人一等、頤指氣使的架勢，他那種不耐煩的感情懈怠油滑的狀態(tài)甚至斥責嫌棄的意思溢于言表，不禮貌不友好的言辭不時冒出來。有的主持人對受眾卻是親昵的逢迎，扭捏作態(tài)。這些語言狀態(tài)都有意無意的丟開了與受眾平等的關(guān)系，失去了為受眾服務(wù)的真誠態(tài)度。
在言語組織方面，有的主持人語言粗糙，語病疊出，不合語法不合邏輯詞匯貧乏的問題尤為突出。就那“啊吧呢嗎”這些語氣助詞來說，有的主持人把它視為體現(xiàn)交談風格的法寶，不管是不是需要，隨處加入一個“呢”字，什么“但呢、可呢、就呢”成為一種語病，實際考察起來，這個“呢”的非常態(tài)使用正是一種病態(tài)語言的特點。有些口吃的患者為了掩飾自己的缺陷，就是以“呢”來頂替那些就要重復的字。
想想我們聽到的主持人的話，很多時候“那么”用的是十分不合理，甚至十分可笑。從這些例子和分析中，我們不難看出，隨意亂用的語氣助詞以及那么等語言零碎當時的作用是為了填充思維阻塞的空白，它們的泛濫只能暴露說話人思維不暢，語言木訥，反映遲鈍這些弱點，絲毫也不會增加主持人思維的靈活與貼切。
關(guān)于主持人口語表達的重要性，我們最后要強調(diào)的一點是必須看到主持人工行機制，要求主持人有較強的語言功力。作的運就是說，隨著主持人節(jié)目的發(fā)展和主持人自身素質(zhì)的提高，主持人參與節(jié)目，編輯采訪，策劃的機會是越來越多了，同時，隨著節(jié)目時效性和參與性的加強，直播節(jié)目、熱線節(jié)目也有相當?shù)谋壤?/p>
在這種工作狀態(tài)下，壓縮和省略了一些節(jié)目制作和審查這樣一些環(huán)節(jié)，主持人所說的話不可能事先全都見諸文字，因此，也不可能有過去意義上的審稿，更不要說像熱線談話這樣一些節(jié)目，群眾打來電話談什么怎么談，這里面的不可知性很大。還有像現(xiàn)場采訪、現(xiàn)場報道、現(xiàn)場直播，所有這一切都對主持人的新聞素質(zhì)、語言素養(yǎng)、思想素質(zhì)和職業(yè)道德等等提出了相當高的要求。
在這樣的工作運做機制中，主持人由于語言功力等方面的原因有精彩絕妙另人嘆服的表現(xiàn)或者是相反的出乖露丑使節(jié)目功虧一簣，這都成為可能的事。
說明：文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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播音主持
導演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測評
400-816-9012