2022年教育部藝術(shù)類考生新規(guī)定有哪些?
2021-10-19
來源：中影人教育
藝考是學(xué)生生涯中關(guān)鍵的一次考試，雖然不能一考定終身，但是我們必須承認(rèn)，藝考對(duì)于我們個(gè)人命運(yùn)有非常深遠(yuǎn)的影響。2022年教育部藝術(shù)類考生新規(guī)定下發(fā)，藝考圈內(nèi)頓時(shí)一片嘩然，下面來看看!
藝考學(xué)生因?yàn)橛袑I(yè)課以及文化課兩個(gè)部分一般都是文化課的分?jǐn)?shù)比較低的，因此很多文化課分?jǐn)?shù)不高的同學(xué)都會(huì)選擇一門藝術(shù)去學(xué)習(xí)，想要通過藝考去上一所更好的大學(xué)。
政策加碼素質(zhì)教育全面發(fā)展，支撐教育信息化龍頭長期走牛。2020年來，中共中央、國務(wù)院、教育部等有關(guān)加強(qiáng)在校學(xué)生素質(zhì)教育建設(shè)的政策出臺(tái)更加頻繁。
近期“雙減行動(dòng)”和《全民健身計(jì)劃》的出臺(tái)，標(biāo)志著最高層對(duì)包括體育素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、生涯規(guī)劃素質(zhì)在內(nèi)的素質(zhì)教育的重視程度提升到新高度。
教育部24日發(fā)布的《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》中布明確：各省(區(qū)、市)因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績錄取最低控制分?jǐn)?shù)線;到2024年，基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考全覆蓋;嚴(yán)控校考范圍和規(guī)模;2024年起藝術(shù)類專業(yè)將分3類錄取，不需要參加專業(yè)考試的藝術(shù)類專業(yè)、使用省級(jí)統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)、少數(shù)組織校考的高校藝術(shù)類專業(yè)。
少數(shù)組織校考的高校藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績達(dá)到所在省(區(qū)、市)普通類專業(yè)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、省級(jí)統(tǒng)考成績合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績要求基礎(chǔ)上，依據(jù)考生校考成績擇優(yōu)錄取。
《意見》還要求，到2024年，要基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考全覆蓋，同時(shí)，不斷提升省級(jí)統(tǒng)考的水平和質(zhì)量，增強(qiáng)考試的區(qū)分度，滿足不同層次、類型高校選拔需要。
通過全面提升藝術(shù)類文化考試的門檻，讓藝術(shù)類考生提高文化素養(yǎng)，構(gòu)建較為完備的藝術(shù)人才選拔評(píng)價(jià)體系，從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔人才、維護(hù)教育公平出發(fā)，繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作，推動(dòng)構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的藝術(shù)人才選拔評(píng)價(jià)體系，為建成文化強(qiáng)國、教育強(qiáng)國提供人才支撐。
以江蘇省2021年高考物理方向和普通類與藝術(shù)類分?jǐn)?shù)線為例：普通類本科分?jǐn)?shù)線為417分，藝術(shù)類中，美術(shù)是335/170(文化分/專業(yè)分);音樂是260/145;編導(dǎo)是400/135，除編導(dǎo)類分?jǐn)?shù)相差不大之外，其他幾種錄取分?jǐn)?shù)最高相差100多分。
《意見》指出：要緊密結(jié)合社會(huì)需求，綜合考慮學(xué)校辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、畢業(yè)生就業(yè)狀況等，優(yōu)化藝術(shù)專業(yè)設(shè)置，合理安排招生計(jì)劃。要加強(qiáng)宏觀調(diào)控和評(píng)估指導(dǎo)，對(duì)社會(huì)需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停止招生。
據(jù)行行查數(shù)據(jù)顯示，根據(jù)教育部，2020年我國藝考報(bào)名人數(shù)達(dá)到117萬，約占全國高考總?cè)藬?shù)的10.9%。而藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在2-20萬元的區(qū)間內(nèi)不等。考慮到藝考的專業(yè)性極強(qiáng)、且與普通中小學(xué)教學(xué)內(nèi)容的重合度很低，一般高三暑假至次年1月為藝考生集中進(jìn)行藝考培訓(xùn)的時(shí)間，假設(shè)藝考參培率為85%、培訓(xùn)單價(jià)為5萬元/人，對(duì)應(yīng)2020年藝考培訓(xùn)的市場規(guī)模約為500億元。
近年來，教育部大力推進(jìn)省級(jí)統(tǒng)考。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，藝術(shù)類本科5個(gè)專業(yè)類中，美術(shù)學(xué)類、設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)省級(jí)統(tǒng)考全覆蓋，招生規(guī)模占比達(dá)到75%，截至2020年，除獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校外，高校的美術(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)已不再組織校考，直接使用省級(jí)統(tǒng)考成績。而音樂學(xué)類、舞蹈學(xué)類、戲劇與影視學(xué)類專業(yè)，目前也已覆蓋29省份、26省份和24省份。
2020年，藝術(shù)類本科專業(yè)招生人數(shù)僅次于工學(xué)和管理學(xué)，位居第三。近三年，其本科畢業(yè)生初次就業(yè)率為60%，總體就業(yè)狀況與其他專業(yè)存在差距。
另一方面，藝考招生對(duì)文化成績的要求一直低于普通考生。“重專業(yè)輕文化”讓家長和考生將此視為“升學(xué)捷徑”或“敲門磚”，往往功利性報(bào)考。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
400-816-9012