【長春光華學院】2020年藝術類專業招生指南!
2019-12-27
來源:中影人教育
報考條件
1. 我校執行教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規定。
2. 播音與主持藝術、音樂表演、音樂學專業要求發音器官無缺陷、無疾病。影視攝影與制作、攝影專業色盲色弱者不宜報考。
3. 網上報名流程要求:網上報名僅限吉林省考生。考生必須先登陸我校招生辦網站http://zsb.ghu.edu.cn,通過“藝考網上報名”欄目,登陸我校藝術類專業網上報名系統,嚴格按照要求填寫相關報考信息及繳費,按學校官網公布的日期登陸藝考報名系統打印校考準考證,攜帶三證原件參加考試。
招生范圍
吉林、內蒙古、新疆、山東、遼寧、黑龍江、河北、山西、江西、浙江、江蘇、河南、四川
報名與考試時間及地點

注:1.我校不設校考的省份,認可該省相關專業省統考或省聯考合格成績。2.招生計劃以各省教育考試院最終公布的計劃數為準。
考試內容
一、表演專業:1、臺詞演讀(指定稿件1分鐘以內,滿分150分)2、雙人命題小品(3分鐘以內,滿分150分)
錄取原則
參看我校2020年招生章程。
學校地址:吉林省長春經濟技術開發區武漢路3555號
咨詢電話:0431-85552348、85552353 郵編:130033
乘車路線:361路、301路、190路、218路公交車,地鐵2號線均到學校
成績查詢及藝術加試合格成績查詢網址:http://zsb.ghu.edu.cn
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專業介紹
音樂學院Music Academy
音樂表演專業(本科 學制四年 藝術學學士學位)
培養目標:本專業培養德智體美全面發展、掌握音樂專業基本理論知識,具備一定演唱、演奏及音樂表演方面綜合素質能力的,能夠在藝術團體、文化宣傳、文化館(站)、社區文化中心等部門及中、小學等教學單位,從事音樂表演、音樂專業教學等方面工作的應用型人才。
專業方向:1、聲樂演唱 2、器樂演奏
主干課程:聲樂演唱、器樂演奏、基本樂理、視唱練耳、基礎和聲學、曲式與作品分析、重唱、重奏、中國音樂史、外國音樂史、藝術概論、合唱與指揮、鋼琴即興伴奏、形體訓練、藝術實踐等。
就業方向:畢業生可到文化宣傳部門、文藝團體、教育系統、社會文化管理部門、文化傳媒公司、電視臺等相關企事業單位工作。
音樂學專業(本科 學制四年 藝術學學士學位)
培養目標:本專業以能力為導向,培養德智體美全面發展,掌握音樂學專業基礎知識與基本技能,具有較強的教學能力與實踐能力,能夠勝任中小學音樂教育教學工作、能在社會文藝團體、特殊教育機構、老年人機構、社區、音樂事業管理等部門從事音樂教師、基礎音樂治療與健康指導等工作的應用型人才。
專業方向:1、中小學音樂教育 2、音樂治療
主干課程:中國音樂史、外國音樂史、音樂學概論、藝術概論、基本樂理、視唱練耳、基礎和聲學、曲式與作品分析、音樂教學法、器樂、聲樂、鋼琴即興伴奏、音樂治療學基礎、音樂治療技術、音樂治療臨床、音樂教育學、音樂心理學、形體訓練、藝術實踐等。
就業方向:畢業生能夠在中小學、社會文藝團體、電視臺、文化機關、出版社及廣播部門、特殊教育機構、綜合性醫院、老年人機構、社區等部門工作。
學前教育專業(本科 學制四年 教育學學士學位)
培養目標:培養德智體美勞全面發展,具有健全人格,良好的人文素養,系統地掌握學前教育專業知識、技能,能適應學前教育事業發展需要,能在幼兒園、早教機構、少兒出版、電臺、兒童用品開發、社區服務等部門從事教學、研究、管理等高級應用型人才。
專業方向:1.學前兒童音樂 2.學前兒童舞蹈 3.學前兒童美術4.學前兒童戲劇5.學前兒童理論研究
主干課程:教育學、教育史、普通心理學、學前心理學、學前教育學、學前衛生學、學前兒童游戲、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童社會教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、蒙臺梭利教學法、幼兒國學、鋼琴、聲樂、舞蹈、學前兒童美術等
就業方向:畢業生可從事幼兒園、早教教學與管理、少兒出版社、電臺等媒體編輯、兒童教育師資培訓、兒童玩教具開發項目顧問、社區兒童服務顧問等工作。
視覺藝術設計學院School of Visual Arts and Design
環境設計專業(本科 學制四年 藝術學學士學位)
培養目標:本專業以就業為導向,培養德智體美全面發展的,掌握環境設計基本知識與專業技能,具備較強的藝術設計創新能力,能夠獨立完成室內外環境設計方案,能在各級設計院、設計公司、裝潢公司從事教育、科研、管理等方面工作,具有較高的專業能力、高素質的應用型本科人才。
主干課程:主要學習設計表現技法、建筑裝飾制圖、建筑室內設計、公共建筑設計、商業空間設計、園林景觀設計、家具陳設設計、建筑動畫等課程。
就業方向:畢業生可在各級政府規劃部門、房地產開發公司、建筑設計院企事業單位從事室內外環境設計、創作、規劃、管理及室內設計、建筑動畫制作等工作。
視覺傳達設計專業(本科 學制四年 藝術學學士學位)
培養目標:本專業以就業為導向,培養德智體美全面發展的,掌握視覺傳達基本知識與基本技能,具備較強的藝術設計創新能力和藝術實踐能力,能夠在高等藝術學校從事視覺傳達教學、研究工作,在視覺傳達各級設計院、設計公司、出版集團,從事廣告設計、書籍裝幀設計、包裝設計、企業形象設計,或承擔項目策劃、經營管理工作,具有較高的專業能力、素質、創新精神的應用型人才。
主干課程:藝術概論、計算機輔助設計、基礎圖案、圖形創意、版式設計、標志設計、廣告設計、新媒體設計、書籍裝幀設計、網頁設計、包裝設計、VI 設計。
就業方向:畢業生可在新聞出版部門、影視媒體、印刷行業、廣告公司、策劃公司、CI 設計室及其他企事業單位從事美術編輯、教學、宣傳、設計、策劃等工作,并能從事教學和管理工作。
產品設計專業(本科 學制四年 藝術學學士學位)
培養目標:本專業以就業為導向,培養德智體美全面發展,掌握產品設計基礎理論知識與基本技能;具備較強的產品藝術設計創新能力和產品設計開發能力;具備較強的藝術設計創新能力和藝術實踐能力。能夠在高等藝術學校從事產品設計教學、研發工作;并在產品設計各級設計院、設計公司從事產品設計、新產品研發,或承擔新產品開發策劃及推廣、經營管理工作,具有較高的專業能力、素質、創新精神的應用型人才。
主干課程:工業設計概論、人機工程學、文化創意產品設計、工業產品造型設計、家具設計、旅游產品開發設計、嬰童玩具設計、交通工具設計。
就業方向:畢業生可在工業設計研究院、旅游產品開發公司、嬰童玩具設計公司、汽車研發公司、家具設計制作公司、產品設計工作室及其他企事業單位從事產品設計及研發、產品設計教學、新產品推廣策劃等工作,并能從事管理工作。
數字媒體藝術專業(本科 學制四年 藝術學學士學位)
培養目標:本專業以就業為導向,培養德智體美全面發展,掌握數字媒體藝術專業基本理論、基本知識,具有較強專業應用能力和創新精神,能夠在各類影視廣告公司、動漫公司、電視臺、游戲公司、互聯網公司、高等院校及相關領域從事影視設計、UI設計、游戲和動畫設計等工作的應用型人才。
主干課程:交互設計原理、人機交互界面設計、動態圖形設計、商業插畫、三維動畫、后期制作、數字游戲設計基礎、Unity3D軟件應用、虛擬現實應用設計等。
就業方向:畢業生可在各類電影廣告公司、動漫公司、電視臺、游戲公司、互聯網公司、高等院校及相關領域從事影視設計、UI設計、游戲和動畫設計等工作。
攝影專業(本科 學制四年 藝術學學士學位 )培養目標:本專業主要培養熟練掌握攝影基礎理論和基本技能,具有較強攝影實踐及創作能力,能夠從事報道攝影、商業攝影、圖片編輯、攝影藝術創作、影視制作等工作的應用型本科人才。
主干課程:中外攝影史、攝影用光、攝影構圖、黑白攝影、彩色攝影、數碼影像處理技術、報道攝影、圖片編輯、建筑攝影、人像攝影、商品攝影、攝影藝術表現、攝像基礎、非線性編輯、電視畫面編輯、故事短片創作、紀錄片創作等。
就業方向:畢業生可在報紙雜志、商業攝影機構、網絡媒體、影視傳媒公司、文化宣傳等企事業單位從事圖片和視頻的拍攝及后期制作工作。
電影學院Film Academy
一、影視攝影與制作專業(本科 學制四年 藝術學學士學位)
(1)影視攝影與制作方向:
培養目標:能夠勝任影視前期策劃、影視拍攝、影視后期制作的技術能力,并能熟練的掌握影視拍攝與制作流程及影視藝術創作的應用型專業人才。
主干課程:影視攝影、非線性編輯、影視特效技術、影視音頻技術等。
就業方向:文化傳媒及影視媒體相關行業。
(2)電影導演方向:
培養目標:具備較強的文學功底與組織能力及對劇本的解讀能力。熟悉并掌握電影創作規律,有對影片整體把控能力,較好地完成影片的二度創作。
主干課程:電影導演概論、美學原理、鏡頭語言、表演基礎、電影劇本寫作、電影攝影、電影照明、電影錄音、電影美術、剪輯、校色、后期合成等。
就業方向:文化傳媒及影視媒體相關行業。
(3)電影特效方向:
培養目標:能熟練掌握并運用影視合成、特效制作技術,從事電影特效創作的專業人才。
主干課程:非線性編輯,影視特效,影視三維制作,影視創作,影視合成,影視包裝等。
就業方向:文化傳媒及影視媒體相關行業。
(4)電影聲效方向:
培養目標:從事電影聲效設計(既電影聲音效果)制作的專業人才。
主干課程:樂理、視唱練耳、錄音技術、聲音剪輯、影視聲效設計、擬音、混音等。
就業方向:文化傳媒及影視媒體相關行業。
(5)電影美術方向:
培養目標:從事影視美術設計方向的專業人才。
主干課程:繪畫基礎、攝影基礎、空間場景設計、人物造型設計、電影化妝、電影服裝、舞臺及電影美術等。
就業方向:文化傳媒及影視媒體相關行業。
(6)數字音樂制作方向:
培養目標:掌握數字音樂創作技法及理論,傳統作曲技法、制譜、錄音及混音等應用型專業人才,使學生具備數字音樂創作的實戰能力。
主干課程:數字音樂制作與作曲、作曲技術理論等。
就業方向:文化傳媒及影視媒體相關行業。
二、廣播電視編導專業 (本科 學制四年 藝術學學士學位)
培養目標:具備新媒體、廣播電視節目策劃、創作、制作及創新型的專業人才。
主干課程:影視攝影技術、媒體編導、非線性編輯、媒體策劃、新媒體研究等。
就業方向:文化傳媒及影視媒體相關行業。
三、播音與主持藝術專業 (本科 學制四年 藝術學學士學位)
培養目標:具有良好的語言表達能力及溝通能力,具備良好的普通話語音基礎。有較好的文化修養,對事件有獨立的思考與判斷能力,政治覺悟較強。并熟練掌握傳統媒體與新媒體的專業人才。
主干課程:普通話語音基礎、語言基礎表達、廣播電視播音與主持、新媒體采編播、影視配音等。
就業方向:文化傳媒及影視媒體相關行業。
四、表演專業 (本科 學制四年 藝術學學士學位)
培養目標:從事戲劇影視表演、藝術創作及表演教學等應用型人才。
主干課程: 舞臺藝術語言、聲樂、形體、表演、表演基礎理論、角色創造等。
就業方向:文化傳媒及影視媒體相關行業。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

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