編導(dǎo)藝考即興評(píng)述——《我不是藥神》影評(píng)
2019-12-16
來源：中影人教育
關(guān)于這部電影最近有多火，小編就不再贅述了，作為編導(dǎo)生，欣賞電影不是主要目的，能寫出一篇好影評(píng)才是主要目的。
來吧，話題開始了：
《我不是藥神》是青年導(dǎo)演文牧野的處女作。這樣一部好電影的背后，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的藝術(shù)理念與人文關(guān)懷的體現(xiàn)。
前半篇的喜劇元素
影片前半段，將很多社會(huì)主題包裹在喜劇的外殼之中。徐崢扮演的程勇“召喚”隊(duì)友的過程，帶出了人生百態(tài)，有因病離家的小鎮(zhèn)青年、有因孩子喚起求生希望的城市中產(chǎn)、有靠QQ互通信息的龐大病友群，也能看到賣假藥的“假院士”、看到唯利是圖的國(guó)際公司、甚至看到熱鬧喧騰的印度街景。藥，宛如一面多棱鏡，映照出一個(gè)我們聽過卻不一定看過、看過卻不一定經(jīng)歷過的世界和人生。
前半篇的精神成長(zhǎng)
而影片的后半段，則將人物性格的發(fā)展包裹在了更為抒情的氛圍之中。換了發(fā)型的程勇一次次經(jīng)歷心靈的觸動(dòng)和拷問，過去的經(jīng)歷如同種子，在他心中漸漸長(zhǎng)成大樹。剝除了“利益”這個(gè)元素，電影更多地讓人思考自己與他者、個(gè)人與社會(huì)、情理與法理的關(guān)系，與主人公一起體驗(yàn)了精神的成長(zhǎng)。而這樣更加偏重內(nèi)心追索的內(nèi)容，也讓電影獲得了更大的開度：正是在這樣的對(duì)話中，個(gè)人得以獲得更開闊也更沉著的生活，社會(huì)也在每個(gè)人的努力中得以改善與進(jìn)步。
呂受益的橘子
影片中，橘子出現(xiàn)了3次。橘子富含維生素C能增強(qiáng)免疫力還很便宜。它代表著呂受益的希望。呂受益第一次給程勇橘子時(shí)，程勇沒有吃。此時(shí)他害怕違法拒絕給他希望。第二次橘子出現(xiàn)時(shí)，呂受益病情已經(jīng)很嚴(yán)重了，此時(shí)程勇給不起他希望，最后程勇回想起那個(gè)被呂受益放在桌子上的橘子時(shí)，那個(gè)橘子早已不知滾到哪個(gè)角落里腐爛發(fā)臭了。正如呂受益的人生，迅速的走向衰敗死亡，只存在于少數(shù)人的記憶里！
現(xiàn)實(shí)主義刻畫“群像生態(tài)”
笑淚與共傳達(dá)尊嚴(yán)希望
《我不是藥神》以現(xiàn)實(shí)主義筆觸，生動(dòng)刻畫著有血有肉的草根群像，對(duì)于首次執(zhí)導(dǎo)電影長(zhǎng)片的文牧野，影迷大加贊譽(yù)：“拍得隱忍又克制，卻又有千鈞之勢(shì)，強(qiáng)烈的人文關(guān)懷讓影片有著堅(jiān)韌的骨骼和蓬勃的力量。”點(diǎn)映現(xiàn)場(chǎng)，談及影片笑淚與共的溫暖特性，導(dǎo)演文牧野表示：“我認(rèn)為笑與淚是打開觀眾心門的鑰匙。除了娛樂性，影片應(yīng)該融入人性靈魂和社會(huì)性。”對(duì)于每個(gè)角色喜感又不失深度的人格呈現(xiàn)，導(dǎo)演文牧野亦真誠(chéng)分享：“除了娛樂性的性格鋪陳，《我不是藥神》最難的是生態(tài)描寫，需要不同的角色打開這個(gè)生態(tài)，所以你會(huì)看到一眾人物，每個(gè)人都會(huì)在其中找到自我。”
作為《我不是藥神》監(jiān)制的寧浩曾在采訪中表示：“小時(shí)候聽趙傳的歌，有一句歌詞是‘生活的壓力和生命的尊嚴(yán)，哪一個(gè)重要’。《我不是藥神》就是一部事關(guān)生命尊嚴(yán)的電影。它是有力量的，有人物的，非常動(dòng)人，有尊嚴(yán)的電影，它也做到了有尊嚴(yán)。”正如文牧野導(dǎo)演闡釋：“生的信念會(huì)給人飽滿的力量，電影傳遞出來的應(yīng)該是相信世界的希望。怎么善待時(shí)代，時(shí)代一定會(huì)善待你。”對(duì)于《我不是藥神》的正面意義，影評(píng)人圖賓根木匠熱評(píng)：“在當(dāng)下中國(guó)電影語境里，《我不是藥神》必將隨著時(shí)間的流逝而日益煥發(fā)出燦爛的光芒。希望這是一個(gè)起點(diǎn)。”
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
400-816-9012