編導藝考，判斷敘事散文好壞的三個條件！
2019-12-16
來源：中影人教育
取材時，事宜"真"、情貴"切"。
所謂"真"、"切"，一方面指選材最好取自于自己親身經(jīng)歷的事情;另一方面，所選取的素材一定要使觸動過自己的真實情感，應是自己情感沉積層中久久不能磨滅的那些人和事。
情感，是一篇優(yōu)秀散文的生命所在，只有那些親身經(jīng)歷的事情，才能重新引起你的真情，使你更投入地進行寫作;而投入地寫作，更能表達出你寫作是最真實的體驗，既沒有到的家庭禁忌的限制，也沒有編造故事的苦惱和干癟，更能表現(xiàn)你獨立的寫作品格。
法國文學家蒙田在《隨筆集》中說："我本人就是這部書的材料"，書中描繪的就是"我的生平"。那些真正觸動過感情的生活記憶，是作者獨有的積累和感悟。寫作者因此寫時如行云流水，讀者因此閱讀時直接而沒有障礙。真實的生活體驗和獨特的人生感悟，可以提供給讀者不同的人生經(jīng)歷，豐富讀者的情感世界。這也正是文學的重要功能。
應該注意的是：寫"我"的生活記憶并不是目的，其目的是展現(xiàn)"我"--主人公--作者的心靈歷程。這就是說，情感發(fā)自內(nèi)心，而表現(xiàn)出來的也應該是記述的主要人物的內(nèi)心世界的變化。一件事情在你一閉上眼睛的時候就浮現(xiàn)出來，那一定是你的最佳選材。
我們希望考生在進行選材時，應該回憶那些在自己身上發(fā)生過的、有趣的、久久難以忘懷的事情，哪怕回憶的事情只是打碎過一個杯子，之后自己是如何處理這個杯子的，你將那些哪怕是最微小的一顰一笑都細膩地記錄下來，然而卻是真實、感人的。在逐步回憶時，還要逐步積累。
要時刻觀察周邊的人、事、消食、怪事，哪怕是一站忽明忽暗的日光燈，或是飄著水草的一泓小溪，都應該站在那里體味一下光的變化，觸摸一下水的溫度和水草的潤滑，并將這種感受真切地記在心里，同時在以形象的文字復述出來。通過這些開發(fā)、回憶，許多有趣的生活片斷便會隨時出現(xiàn)在你的頭腦中。
寫作時，情貴"真"
寫作時，感情貴在"真"。這是指在文學創(chuàng)作過程中，要引發(fā)坐著內(nèi)心的真實情感，并運用這種情感，澎湃于內(nèi)心，寄情于筆端，排除那些道德、功利、技巧、規(guī)范等對創(chuàng)作者的束縛，把內(nèi)心的最直接的感受充分表達出來。不要假飾，不要有意拔高。
巴金先生在《談我的散文》中說："我的任何一篇散文里都有我自己。這個"我"是不出場的，然而它無處不在。這不是說我如何了不起，絕不!這只是說明作者在文章里面誠懇地、負責地讀者講話，講作者要說的話。"說真話，顯然要將言不由衷、人云亦云拋除在外。前蘇聯(lián)劇作家維•羅佐夫也曾說："……我回過頭來看看童年的創(chuàng)作。它是粗糙的、幼稚的，但總是純潔無私的。它不追求任何自私自利的目的。孩子寫作只是出于自己的愿望，是按照自己心靈的吩咐。……"他所珍貴的是創(chuàng)作的那一瞬間，在這個瞬間里他感到了愉快，僅此而已。文學創(chuàng)作是一個獨立與社會學和其他社會科學門類的獨特系統(tǒng)。"按照自己心靈的吩咐"，是文學的最高標準，也是文學創(chuàng)作的基本要求，是無功利的，是人類情感的描摹、記憶、創(chuàng)作和補充。作者感受的愉悅，應該是寫作后釋放的快感。考生在創(chuàng)作時，只有全身心地投入，全身心地釋放情感，才能將作品寫得清晰、透徹、深入。
寫作時，文字貴在"真"
文字的"真"主要是指所寫的文字要樸素，不賣農(nóng)、不堆砌，要形象、具體，即如魯迅談"白描"時所說，要"有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄"。
如何能達到這一要求呢?蘇聯(lián)文學家康•巴烏斯托夫斯基說："……最有分量最令人驚嘆的散文是凝練的散文，它刪除了一些多余的東西、一些可以不說的東西，只保留非說不可的東西。……"這段論述，實際上要求的是文字運用要直接、簡單，但要保留文字傳達后巨大的情感空間和人生感嘆。
比如朱自清先生創(chuàng)作《給亡婦》中的幾句："……后來說送你回家，你想這可以看見邁兒和轉子，也愿意;你萬不想一去不復返的，我送車的時候，你忍不住哭了，說"還不知能不能再見?"你看，雖然只有短短的五十余字，卻字字具體描摹了當時的情狀，表達了妻對生的渴求和對斯的恐懼，言簡意深，讀罷令人內(nèi)心酸楚。質(zhì)樸的文字縮短了作品與讀者的空間，也令讀者舍棄了觀看絢爛文字時外在的感嘆而深入地感受作者內(nèi)心世界的凄涼、歡樂、無奈、哀怨。
另外要強調(diào)的是，戲劇文學是要承擔戲劇、影視的創(chuàng)作任務，而這些藝術形式都是要通過演員、布景、臺詞、調(diào)度、畫面來完成的，這些都要相當具體。因此，對文字直觀性和形象感的把握要求更高，即所說的"立象以盡意",要通過形象地描寫來表達自己的思想。
質(zhì)樸是不要堆砌華麗的詞藻或者刻意玩弄文字游戲.形象是要將看到的事物變成可視的形象.而形象中更要有情感,是內(nèi)在心象的表達.如許多考生在描寫下雪時這樣寫道:"大學紛紛揚揚地鋪天蓋地，讓整個世界變成一個冰雕玉砌的國度，大地披上了一層盛裝。"這種語言羅嗦、蒼白，是概念化、一般化的。我們換一種說法："雪飄著，空氣變白了"這樣的語言簡單、直觀，同時還有作者個人化情感在其中，更富感染力。
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