在編導藝考中如何分析電影主題？
2019-09-25
來源：中影人教育
在編導藝考中如何分析電影主題？電影的主題是電影創(chuàng)作者的目標追求和炅魂凈化， 通常人們理解的影片主題應該包括如下兩個方面的層次:
1、影片的內(nèi)容或者是影片的作者力圖告訴我們什么，這一點我們從影片的敘事中、人物中可以清楚的看到 和感悟到，它不是抽象的符號,也不是概念的堆棚,而是體現(xiàn)在充滿視覺造型特點的銀屏效果上。
2、通過對電影的主題、立意及影片的整體視聽形象表達理解,我們感悟到了什么，主題雖然是影片所表達的 創(chuàng)作者對生活、 對社會的認識、態(tài)度、情感和審美觀念，帶有明顯的個人主觀色彩和風格樣式，但不會是純主觀化的東西，是一種個人生活的感悟。
在我們分析、討論影片主題的時候,往往為了更為深入地了解作品的主題，領(lǐng)會導演的創(chuàng)作意圖，應該査閱 影片相關(guān)的文宇資料，必須做如下十個方面的準備工作:
1)這部影片是改編自哪一部文學作品(名著)? 原著作品中作者表達的是一種什么樣的主題思想，時代背景，人物形象? 作品傳達了一種什么樣的精神世界和情感效果?
2)這部影片的導演曾經(jīng)導演過什么作品? 他(她)一貫的創(chuàng)作風格是什么? 在這一一部作品中，采用什么樣的手段、方法、風格、樣式來完成影片敘事及主題表達?
3)這部影片屬于哪一類型的風格樣式?同一類的影片 思味都有哪些?它們之間各有什么區(qū)別?
4)描述一下,在這部影片中哪一些情節(jié)、場景、細 節(jié)對影片主題的表達有特別重要的作用?你能否做到準確、生動、完整地表達出這種心理的和藝術(shù)的感覺? 影片 中哪一些東西令你激動的回味?
5)關(guān)于這部影片的事件、背景、人物及大眾傳媒的相關(guān)報道你知道多少?
6)從你個人的專業(yè)、性別、年齡、文化、修養(yǎng)、價值觀、道德觀出發(fā)，你是怎樣認識這部電影的 ? 或者你認 為這部影片處在一個什么樣的水平上?
7)在一個什么樣的層面上,我們認為可以充分理解影片所要表達的東西，理解導演所要表達的思想，我們基 于一種什么樣的出發(fā)點?
8)我們在視覺生理上和審美心理上多大程度對影片產(chǎn)生認同和共鳴?
9)影片中你認為最優(yōu)秀的，最值得你學習的是什么? 影片中的風格樣式、敘事構(gòu)造、造型風格、手段方法、影像效果、人物塑造，哪一些是讓你最感興趣的東西?
10)對于這部影片除了大多數(shù)公眾的意見以外，你有什么不一樣的意見和看法? 你認為影片中最大的不足是什么?
這十個問題，基本上可以幫助我們加深對影片的理解， 重要的是，我們觀看了影片，就要思考我們所感受，感悟到的東西，要反復地、深入地分析這種理解和感受,解釋出對主題的認識、感受、理解的原因，主題不清楚，分析就無法透徹。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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課程特點：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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