表演專業(yè)生臺(tái)詞朗誦的好與壞究竟差在哪？
2019-12-18
來源：中影人教育
好的臺(tái)詞與差的臺(tái)詞朗誦差別有多大？
首先從最基本的發(fā)聲咬字上就很重要。作為一個(gè)演員，不論你用何種方式去處理變換你的聲音，但最基本的一點(diǎn)是要讓觀眾聽清聽懂你在說什么。這個(gè)看上去很簡單，其實(shí)很難，你需要有扎實(shí)的基本功才能保證你任何一種方式和狀態(tài)的表演下臺(tái)詞清楚明亮。（比方說你在快速運(yùn)動(dòng)時(shí)能清晰嗎，你在說悄悄話時(shí)說的像悄悄話，但還要讓觀眾聽見）
再說基本功，為何有些人說話說什么像什么，有些人一說話永遠(yuǎn)使他自己的味道。那這樣的人能作為職業(yè)演員嗎？表演需要塑造力，臺(tái)詞聲音也需要塑造力，一個(gè)老頭和一個(gè)小伙子的聲音不可能一樣，一個(gè)火爆性格的人和一個(gè)木訥的人的說話聲音和方式也不一樣。表演藝考的初試大部分都是臺(tái)詞朗誦，其實(shí)很簡單從基本的臺(tái)詞上就能分辨出這個(gè)孩子有沒有表演的靈性，有表演靈性的孩子朗誦的東西惟妙惟肖，生動(dòng)活潑，張弛有度；反之沒有表演靈性的孩子讀的東西就很死板，或者很軸。
其次從內(nèi)容上來講，臺(tái)詞講究的東西可就多了。
比方說吧，你說的臺(tái)詞不單單就是臺(tái)詞那句話，他體現(xiàn)了很多東西
1.你在什么地方說的這句話
2.你為什么要說這句話
3.你在對(duì)誰說這句話
4.你用什么方式說的這句話
5.你都說了些什么
6.你在扮演怎樣一個(gè)人
7.怎樣說更好
8.這句話里有沒有潛臺(tái)詞
9.你用怎樣的感情說的這句話
等等
臺(tái)詞好的人處理臺(tái)詞，一句話能把以上信息恰如其分的呈現(xiàn)出來，刻畫出生動(dòng)的角色，甚至能把對(duì)手和觀眾也帶入劇中。比較差的人讀臺(tái)詞就很生硬，像在照本宣科背誦一樣。
同樣一句話，有些人說出來一點(diǎn)味道也沒有，有些人說話就能說到人心里去。所以學(xué)好臺(tái)詞不僅僅對(duì)你的表演，對(duì)你整個(gè)人生事業(yè)、家庭等的提升都非常重要。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
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課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測評(píng)
400-816-9012