中戲麻淑云教授講解情境訓練“入境”技巧
2019-12-19
來源：中影人教育
對于學習表演的同學來說，表演入門就是情境訓練，同時這也是演員生涯中一直如影隨形的訓練，每一個劇本都是一個大情境。
今天中戲專家麻淑云教授為中影人2020屆表演藝考的學員帶來了一堂別開生面的情景訓練課。
麻淑云教授
麻淑云，中影人藝考特聘教授，中央戲劇學院學術評審專家。1990年碩士研究生畢業，獲文學藝術碩士學位。現任表演系表演教師，研究生教研室主任。曾在《天國春秋》《安娣》《女店主》《楊開慧》《屈原》《霓虹燈下的哨兵》等話劇中飾演重要角色。在電影《26個姑娘》《遠方》，電視劇《微笑》中飾演女主角。曾多次參加國內外電影、電視劇、廣播劇的配音工作。
情境訓練
麻淑云教授表示：表演訓練分為語言表演訓練和動作表演訓練。在語言表演訓練的推進中，我們可以分為四個層次進行：
第一層次為內心視像，即通過想象聯想、手段，讓詞語、句子的形象在內心活起來，具體起來；
第二層次是用語言把這些內心形象生動地表現出來。這兩個層次我們稱為語言形象的一般化表演訓練；
第三個層次是語境中的語言表演。為詞語、句子設置語境，要求是準確、形象、生動、真實；
第四層次是情境中的表演訓練，就是所謂的“入境”。
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我們通常稱表演為“動作的藝術”，稱演員為“動作的大師”。動作是戲劇的根基。戲劇是以動作表現思想與情感的藝術。動作也是演員表演的核心元素。不論是初學者，還是成熟的演員進行形象塑造，都不能忘記動作這一創造的靈魂。演員入門學習的第一課就是學會組織和創造動作。
動作是表演諸元素的核心，也是表演藝術的核心。初學者可以從簡單， 動作人手，逐步深化，因為動作是離不開規定情境的。演員在創作中要用大力氣去挖掘和豐富規定情境，并讓規定情境推動動作，讓動作揭示規定情境。
通過麻淑云教授的這堂課，中影人學員學會用演員思維來“入境”，學會更多的表演技巧，知道怎么創造合理情境下的表演動作。相信在中影人師生共同努力下，一定會在表演藝術上有一片屬于自己的天空。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在�？记埃槍ν趯W習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確�；A扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確�；A扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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