表演藝考招生考試考核的目的!
2021-07-23
來源：中影人教育
在眾多考生中發(fā)現(xiàn)、識別、考察優(yōu)秀的表演人才是表演藝考招生考試的根本任務(wù)。
表演藝術(shù)是“人演人”的藝術(shù)，表演創(chuàng)作需要演員全身心地投入和創(chuàng)造，因此招生考試的層層選拔是對表演藝術(shù)人才全方位的考核。其中最重要的兩點就是考察表演藝考生是否初步建立了演員的觀念，并具備了演員的內(nèi)外部素質(zhì)。
(一)、演員的觀念
作為演員，首要的前提是要具備演員的觀念。演員的觀念簡單地說就是與普通人有所不同的觀念。生活中一對“如膠似漆”的青年常常選擇適宜的環(huán)境“互傾衷腸”，如果讓他們在舞臺上或鏡頭前繼續(xù)“傾訴”，他們大概不肯甚至不敢去做，因為這是需要具備一定觀念才行的。
(二)、演員的內(nèi)外部素質(zhì)
演員的素質(zhì)作為成才的條件，決定了一名職業(yè)演員的生命力。那么演員應(yīng)具備哪些素質(zhì)呢?首先是優(yōu)秀的形象、氣質(zhì)以及良好的聲音、形體條件等，這是可以一目了然的，我們稱之為外部素質(zhì)。
相對于外部而言，內(nèi)部的素質(zhì)就是以信念、理解力、想象力和激情為主的心理素質(zhì)，加上良好的生活素質(zhì)和文化藝術(shù)素養(yǎng)為主要內(nèi)容。
生活素養(yǎng)和文藝素養(yǎng)中又包括了一個人的思想水平、職業(yè)道德水準(zhǔn)等方面。
那么這些素質(zhì)應(yīng)該如何獲得呢?應(yīng)該說，形象、聲音和形體條件是先天的，生活素養(yǎng)和文化藝術(shù)素養(yǎng)是要通過后天不斷的積累、學(xué)習(xí)才能獲得，內(nèi)部素質(zhì)既是先天的，又離不開后天的解放和開掘。因為內(nèi)部素質(zhì)是演員整體素質(zhì)中的決定性因素，所以表演考試的命題實際是以考查表演藝考生的內(nèi)部素質(zhì)為主要目的，反映在具體的表演過程中。
04表演藝考注重哪些方面
外在形象、內(nèi)在素質(zhì)以及自身技能三個方面是學(xué)�？疾榈闹攸c。
第一個方面是考生的形象氣質(zhì)。一張面孔適合塑造什么樣的角色，有沒有其形象魅力特點，對電影演員是非常重要的。一個是大眾審美，就是我們常說的，長得很漂亮或很英俊;一個是藝術(shù)審美，有的考生長得不是那么漂亮，但氣質(zhì)獨特、性格鮮明。
第二個方面是對內(nèi)在素質(zhì)的要求�？忌诳紙錾稀⒃诒憩F(xiàn)自己的過程中應(yīng)能從容、自然地去表達(dá)自己的情感，展現(xiàn)自己的才華，要對自己充滿信心。要能夠相信假定的情境，如冬冷夏熱、饑餓的狀態(tài)，等等。
第三個方面是考生的藝術(shù)技能。具體來說，可以分為四個部分：形體、臺詞、聲樂、表演。
考生可以參考一下過來人的考場經(jīng)驗。
比如，周冬雨說：“在考試的過程當(dāng)中，不管是朗誦還是表演，如果中途被考官叫停，千萬不要沮喪和灰心。其實老師不是嫌你不好，只是他已經(jīng)看清楚你的表現(xiàn)能力了。這一點幸好考前我被提醒過，否則面對老師的突然打斷，我一定會驚慌失措，覺得自己犯錯了。還有表演小品的過程中，老師會隨時喊停，并且即興地給出一些要求，讓臺上的考生即興完成。這個時候，考生千萬不要緊張，一定要冷靜地聽清楚考官的要求，并且弄懂老師想看到什么，盡力完成。我們的小品因為演的時間太長，內(nèi)容停滯不前，老師喊停，對我們說，‘你們不要再磨蹭了，直接演結(jié)尾�！谑谴蠹摇蘅尢涮洹鼐脱萘私Y(jié)尾�！�
說明：文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝。
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開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設(shè)在�？记�，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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影視表演
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