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播音主持藝考主題討論需注意什么

2019-12-25

來源：中影人教育

播音主持專業藝考都需要注意什么

　　認真傾聽，主動發言。要專注地傾聽其他考生的論述，受他人啟發后表述出自己的觀點或看法。

　　例如：討論主題“當你遇到心理壓力時是怎么緩解的?”

　　有位考生聽到題目后，思維一下沒跟上來，但他不慌不忙，先仔細傾聽別的考生的發言：“當面對壓力的時候，我緩解的方法便是與他人傾訴，因為當面對題的時候，一味地壓在心底會讓自己的心越來越沉，有時候我根本沒有辦法消化這些壓力，繼續壓抑只會讓自己‘消化不良’，那我就不妨把壓在心里不舒服的東西‘拿’出來，向自己的知心朋友一吐為快。我們都會有這樣的體會，當我們很痛快地向別人傾訴了自己的苦惱之后，自身會感到一定程度的釋放和解脫，你會感覺廟輕松了許多。而且，在和別人的交流中，朋友會給你提出很多中肯的意見和建議，這在一定程度上也有利于你解決問題。”

播音主持

　　待別的考生發言時，這位考生有了一個思考的過程，于是，他聯想到自己平時特別喜歡運動，這也是減壓的好辦法，思維馬上活躍起來。他說道：“當樂力桌的時候，我們所要做的;是保持一個清醒的頭腦和積極樂觀的心態。在我看來，體育鍛煉就是一種減壓的好方法。因為人在體育鍛煉中，呼吸加快，血液循環加速，人的大腦供血量增加使人神識清醒，這有助于我們理性地思考問題。就拿慢跑來說吧，在跑步的過程中，如果你一邊跑一邊想問題的話，就會發現自己的思維有時會一下子開闊很多，跑完之后，出一身汗，也許你已經想出了解決問題的辦法了。”

　　當然，考生也可以透過紛繁的語言表述抓住其他考生的要害，發現別人言語中的疏漏之處并采取相應的反駁對策。

　　如：主題討論“中南民族大學工商學院圖書館公布其2009年秋季學期借閱書籍排行榜，“進軍”前100名的書籍幾乎全為網絡文學書籍，如《蔓蔓青蘿》、《泡沫之夏》、《瀟然夢》等。據悉，像湖北大學等一本院校圖書館也曾經做過統計，進入榜單前列的書籍，也均為以青少年作家為主的青春文學作品，你怎么看待這規象?”

　　有位考生認為：“這種閱讀趨勢迎合了當今網絡時代的特點，是一種流行趨勢，也表明了當代中學生越來越喜歡讀書了，我為此感到非常高興。”聽完他的觀點，另一位考生進行了反駁：“這種現象暴露了當今大學生‘淺閱讀’的缺陷。淺閱讀，顧名思義，不追求深刻，甚至鄙夷深刻，滿足于淺層次的愉悅。這種閱讀不太需要動腦子，不需要思考，思考太‘累’，只求輕松。長此以往，人的思維能力就會每況愈下，人的雙察力、判斷力、鑒賞力也會日益退化、鈍化。”別人發言時，自己注意傾聽就顯得非常重要，注意力要集中，反應敏銳。別人說了與自己相同的觀點時，你就要考慮自己在闡述時要盡量避免與其雷同，可選擇新的角度，變換新的論據。

　　如果你不注意傾聽別人說的什么，光是想著按照自己準備的去講，就很可能與他人重復，好像人云亦云，缺少自己獨到的見解和思路。別人說了與自己不同的觀點時，你就要考慮他的觀點有沒有道理，如果有偏頗，需要質疑，你該怎么去反駁他的觀點，這都需要注意傾聽和思考才有可能做好。

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