播音主持藝考指定稿件處理方法
2019-12-27
來源：中影人教育
指定稿件朗讀是播音主持專業(yè)考試的一項重要內(nèi)容，目的在于考查考生的語音面貌、發(fā)聲狀況、能力和基本的朗讀能力。
播音主持專業(yè)藝考中的指定稿件，一般以新聞性稿件或短消息稿件為主，有的稿件中也會穿插敘述、描寫、說明等多種表現(xiàn)手法。總體來講，“播報式”的朗讀方式結(jié)合了說和念的特點，是最適合指定稿件播讀的語言形態(tài)。在處理指定稿件播讀的時候，一般可以分為兩個階段：準備稿件階段和朗讀稿件階段。
首先，我們來說說該如何準備指定稿件
拿到稿子不要過度的緊張和興奮，火燒眉毛似的忙亂，其實給你的準備時間是完全可以對一篇稿件進行準備的。
一、快讀。拿到指定稿件后，考生要精力集中快速默讀一兩遍，任務(wù)是是為了在了解內(nèi)容的同時，明確文章起承轉(zhuǎn)合的內(nèi)在邏輯，為接下來的表達能夠清晰明了、順暢、生動、富于表現(xiàn)力找到依據(jù)。
二、思考。思考是指定稿件朗讀考試準備至關(guān)重要和不可或缺的一環(huán)。它是考生對朗讀內(nèi)容進行思考和感受的過程，同時，也是對稿件認識的深化過程。在此階段，主要解決以下3個問題。
1、要概括稿件的主題，即深入感受稿件的主旨意蘊。
2、要明確稿件的寫作目的，即弄清稿件的撰寫背景和傳達的社會意義。
3、要確定稿件的基調(diào)，即找準稿件播讀總的感情色彩和態(tài)度傾向。要搞清楚稿件是熱情贊揚的，還是嚴肅鄭重的;是說服規(guī)勸的，還是嚴厲批評的;是深切緬懷的，還是深情回憶的等等。
接下來，我們來說該如何播讀指定稿件
指定稿件播讀的要求是：清晰明了、連貫順暢、生動、富于表現(xiàn)力。從以往的考試情況來看，經(jīng)常有考生在播讀指定稿件時，或者一句一頓，或者從頭到尾不停頓，這樣一來，播讀的稿件或內(nèi)容不完整，或語句也不連貫，散亂一片，影響了內(nèi)容的準確表達。對此，考生可以通過劃分小層次的方法解決這個問題。
1、分清段落，弄明白每一個層次講了什么事情，它們之間的關(guān)系是什么，把長句子分開，找到重點點題的句子。一般指定稿件都不長，層次比較容易分，但有時候里面有長句和對話，注意對話中人物的身份和口氣，注意區(qū)分開來，長句子找好停連，不要讀破，點題的句子注意加重一下。
2、在指定稿件播讀時，考生的發(fā)聲區(qū)域應(yīng)集中在中聲區(qū)范圍之內(nèi)。切忌高八度或低八度，語速不能過快或過慢，要把事實交代清楚，做到中音勻速就可以了。但要注意有主有次，突出重點。
中影人藝考提醒藝考生，指定稿件朗讀不僅是考查考生的語音面貌、發(fā)聲狀況、能力和基本的朗讀能力，同時也能夠檢驗考生的心理素質(zhì)。因此，在平常的訓練中除了要培養(yǎng)清楚、順暢、生動的朗讀能力之外，還要特別注意培養(yǎng)處變不驚、從容沉穩(wěn)、靈活應(yīng)變的心理素質(zhì)。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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開班時間：滾動開班
課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測評
400-816-9012