播音主持專(zhuān)業(yè)考生需要了解的4大問(wèn)題
2017-05-22
來(lái)源：中影人教育
播音主持專(zhuān)業(yè)考生需要了解的4大問(wèn)題：
1.語(yǔ)言的運(yùn)用
現(xiàn)在的播音主持專(zhuān)業(yè)，已經(jīng)不再是單純的新聞播報(bào)，主持人的語(yǔ)言也不再是照本宣科的書(shū)面語(yǔ)言，也就是說(shuō)，念稿時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，而更多的是要求我們發(fā)表一些自己的觀點(diǎn)，或者是有一些個(gè)性的展露。所以在語(yǔ)言上，其實(shí)要盡可能避免官方的詞匯，而要貼近于聽(tīng)眾，只有這樣才能夠和聽(tīng)眾形成交流和互動(dòng)，所以語(yǔ)言的運(yùn)用就非常重要。
在這里，我們可以適當(dāng)熟悉使用一些口頭語(yǔ)，甚至地方方言等等，當(dāng)然要有度、有節(jié)制、不能濫用，那樣往往會(huì)適得其反。
2.注意自我調(diào)控引導(dǎo)聽(tīng)眾情緒
做到這一點(diǎn)，其實(shí)首先是一個(gè)心態(tài)問(wèn)題，作為一個(gè)播音員或主持人。我們往往會(huì)有一個(gè)本位意識(shí)，就是完成領(lǐng)導(dǎo)的工作，按照工作規(guī)范不犯錯(cuò)誤，崗位優(yōu)先。其實(shí)這樣的心態(tài)是有問(wèn)題的，因?yàn)槲覀冏钪苯用鎸?duì)的就是聽(tīng)眾，說(shuō)到底，我們是為聽(tīng)眾服務(wù)的，聽(tīng)眾的滿意度或者接受度才是第一位。說(shuō)白了，我們做為窗口，能為聽(tīng)眾帶來(lái)什么，才是我們要更多關(guān)注的問(wèn)題。只要把這樣的形體擺正，其實(shí)上面的命題就很好解決了。
所以在播音主持中，該真情流露的時(shí)候就真情流露，該自我調(diào)適的時(shí)候就自我調(diào)適，只要這樣才能感染聽(tīng)眾，讓聽(tīng)眾的情緒跟著你走。
3.提高表達(dá)能力和語(yǔ)言的刻畫(huà)能力
雖然現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入數(shù)字時(shí)代，圖像的傳播無(wú)處不在，但是，很多情況下，我們還是要通過(guò)語(yǔ)言來(lái)還原一些情景或者刻畫(huà)一些事物的面貌，讓聽(tīng)眾更好更準(zhǔn)備的接受到信息。所以我們要對(duì)自己的語(yǔ)言描述能力做一些訓(xùn)練。語(yǔ)言的生動(dòng)很重要，不一定要長(zhǎng)篇大論，關(guān)鍵是準(zhǔn)確和口語(yǔ)化相結(jié)合，如果是現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)的話，還要有一個(gè)鏡頭引導(dǎo)的問(wèn)題，知道現(xiàn)場(chǎng)的那些細(xì)節(jié)是聽(tīng)眾關(guān)心的，不要過(guò)多糾纏于無(wú)關(guān)的東西，有的放矢抓大放小就是這個(gè)道理。
4.適當(dāng)反饋聽(tīng)眾，保持飽滿的狀態(tài)
我們?cè)诰唧w的播音工作中，應(yīng)該考慮到聽(tīng)眾的狀態(tài)。因?yàn)槿说淖⒁饬κ遣豢赡?4小時(shí)完全集中的。人是很容易形成注意力疲勞的。對(duì)于一些產(chǎn)生活動(dòng)的聽(tīng)眾，我們要給予一些反饋，這樣才能調(diào)動(dòng)起聽(tīng)眾的重新關(guān)注度。同時(shí)，我們也要注意自身狀態(tài)的調(diào)節(jié)，做一些提高興奮度的案頭工作很有必要。
當(dāng)我們拿出一個(gè)飽滿精神狀態(tài)的時(shí)候，我們才有可能用我們的激情去感染聽(tīng)眾，從而提高聽(tīng)眾的興奮度。只有這樣才能成為大家歡迎的播音主持。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)
舞蹈專(zhuān)業(yè)
音樂(lè)專(zhuān)業(yè)
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