女生學(xué)播音發(fā)聲的四大技巧！
2021-06-16
來源：中影人教育
女生播音的發(fā)聲技巧，女生播音主持的四大發(fā)聲技巧有哪些?今天，中影人播音主持藝術(shù)學(xué)院的老師給大家講講發(fā)聲的六大技巧!
一、呼氣練習(xí)
聲音好壞的關(guān)鍵是呼吸是否正確。氣不足，聲音黯淡無光;用氣過猛，又損害聲帶，而且噪音重。一般人是單純的胸式呼吸法，聲音虛而不實，沒有底氣。膈----橫膈膜，在胸、腹之間。像一個圓屋頂，吸氣時把小腹收縮，膈肌就下降，弓形的肋骨提高和擴(kuò)展。這就增加了胸腔的容積。小腹收縮，不單純向后，而是腹肌向中收縮。
一般呼吸的毛病是吸得淺，咳嗽式堵塞式的氣息。整個上部是緊張的，要解放這部分，擴(kuò)張開，就解決了。緊張點(diǎn)放到丹田，以丹田、胸膛、后胸作為"支點(diǎn)"(即著力點(diǎn)，勁兒用到的地方有支點(diǎn)，聲音才有力度。)
二、發(fā)聲練習(xí)
準(zhǔn)備活動：1.活動橫膈膜。聲音打得遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，要看橫膈膜的彈力。橫膈膜的力量要訓(xùn)練，還有，早上睡醒了，聲帶、橫膈膜還沒睡醒，不先活動就開始讀書、練聲，嗓子就容易受傷。練習(xí)方法："狗喘氣"。餓肚子時，急促地一呼一吸(手模胸膈可明顯感到一收一縮地抖動。要均勻，有冷空氣時，不要張著嘴做，以免刺激)。平時及每次用嗓前都可以做。
三、聲母練習(xí)
在練習(xí)中應(yīng)把聲母、韻母的正確發(fā)音部位，同時還要注意發(fā)音部位靠后的聲母、韻母應(yīng)有往前送的意識。在不影向音色的前提下，發(fā)音部位往前移。如聲母/g、k、h/和的母/ua、uo/等相拼時前移，否則聲音會悶暗。
四、語氣
1、就是指播音主持語言表達(dá)能力的關(guān)鍵方法之一。在一定的實際情感操縱下實際句子的響聲方式。
2、語氣包含
語氣的情感顏色：關(guān)鍵就是指句子所包括的是是非非和愛憎
語氣的份量：語氣的份量分成中重度、輕中度和輕微
3、掌握語氣的關(guān)鍵點(diǎn)
實際的情感是語氣的生命，在語氣中處于操縱影響力。
實際的響聲方式是語氣的身體，實際的情感僅有根據(jù)實際的響聲方式才得到主要表現(xiàn)
語氣以語句為企業(yè)，它存有于一個個語句中
語氣主要表現(xiàn)的情感顏色即恰切的響聲方式——語勢
語勢的五種種類及事例
1>波峰焊類。響聲的發(fā)展趨勢趨勢是由低向高再向低行駛。狀如波峰焊。如：“全世界沒有花的我國是沒有的。”“花”就處在波峰焊的部位，句頭、句尾的詞稍低。
2>波谷物。響聲由高向低再向高發(fā)展趨勢。即句頭、句尾較高，句腰較低，狀如波谷。如：“喬冶.美國華盛頓是美利堅合眾國的第一任美國總統(tǒng)。”
3>進(jìn)山類。響聲由低向高發(fā)展趨勢。即：句頭最少，句尾最大，狀如爬山。但是，有時候是vivo，有時候是回旋而上。如：“讓狂風(fēng)暴雨來的更強(qiáng)烈些吧!......”
4>出山類。特性是句頭最大，然后趁機(jī)而下，狀以下山。應(yīng)留意的是它有時候是平行線而上，有時候是呈蜿蜒盤旋的趨勢。如：“就在那年秋天，媽媽離大家來到。”
5>半起類。特性是句頭較低，然后呈上行下行發(fā)展趨勢，行到半途，氣提聲止。因為沒有行到最高處，因此稱之為半起。如：“這究竟是什么幻景呢?”
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測評
400-816-9012