舞蹈藝考生學(xué)習(xí)民族舞好還是現(xiàn)代舞好
2021-09-07
來(lái)源：中影人教育
學(xué)習(xí)民族舞好還是學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞好？這是很多舞蹈藝考生都在問(wèn)的問(wèn)題，其實(shí)，選擇任何舞蹈，都要看自身原因，是不是感興趣，肢體軟硬程度等各方面去考慮，最終還是愛(ài)好，你是否愛(ài)民族舞或者是現(xiàn)代舞，如何自己選擇不出來(lái)，可以去參加舞蹈培訓(xùn)班，很多專(zhuān)業(yè)舞蹈培訓(xùn)班入學(xué)都會(huì)有測(cè)評(píng)老師為你測(cè)評(píng)你最合適的舞蹈。這樣是最直接的一種方法！下面就為大家介紹一些民族舞和現(xiàn)代舞的區(qū)別和發(fā)展史！
民族民間舞在歷史的變遷和社會(huì)的進(jìn)程中不斷的創(chuàng)新和發(fā)展，現(xiàn)代舞中的一些元素對(duì)民族民間舞產(chǎn)生了一些影響，兩者的結(jié)合讓民族文化創(chuàng)新得到了多元化的發(fā)展。
現(xiàn)代舞的發(fā)源地是歐洲，誕生于19世紀(jì)末20世紀(jì)初，是20世紀(jì)舞蹈的代表。旨在否定古典芭蕾因循守舊的動(dòng)作，以呵護(hù)自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈要反映現(xiàn)實(shí)生活。經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，現(xiàn)代舞以其超前的舞蹈理念影響了多種舞蹈的發(fā)展。現(xiàn)代生活是現(xiàn)代舞創(chuàng)作的源頭，表現(xiàn)著人們的生活狀態(tài)和內(nèi)心情感，極易引起共鳴。
中國(guó)民族民間舞無(wú)論是在形成過(guò)程中還是發(fā)展過(guò)程中都具有悠久的歷史，民族民間舞最初產(chǎn)生和流傳于民間，大多數(shù)以勞動(dòng)場(chǎng)景為主，經(jīng)過(guò)改變和創(chuàng)作之后將各種勞作場(chǎng)景在舞蹈當(dāng)中表現(xiàn)出來(lái)。中國(guó)各地民俗文化習(xí)慣差異較大，每個(gè)民族對(duì)情感的表達(dá)方式也各有所異，因此民族舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)形式也有區(qū)別。
舞蹈在每代人之間傳播，隨著社會(huì)形態(tài)的發(fā)展，舞蹈在傳播過(guò)程中也融入了時(shí)代所特有的文化。現(xiàn)代舞作為體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)的舞蹈，也對(duì)民族舞蹈的發(fā)展帶來(lái)一定的影響。
民族民間舞雖然極具歷史文化底蘊(yùn)，但在舞蹈動(dòng)作方面，民族民間舞多數(shù)情況下較為保守，很多都是點(diǎn)到為止，人們對(duì)于民族舞蹈所表達(dá)的情感和含義很難體會(huì)。現(xiàn)代舞則在表達(dá)上采用夸張豐富的肢體動(dòng)作，十分開(kāi)放活潑，給人產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。
很多民族民間舞融入了現(xiàn)代舞的動(dòng)作元素，使其更加具有觀賞性。比如，藏民族舞蹈《酥油飄香》巧妙借鑒了現(xiàn)代舞元素將原本舞蹈彎腰曲膝，身體前傾等表現(xiàn)步伐沉重的動(dòng)作，變成了步伐輕盈，上身向后靠，仰頭挺胸， 展現(xiàn)了新時(shí)期的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)出樂(lè)觀自信的精神。
在音樂(lè)上，民族民間舞的音樂(lè)節(jié)拍和對(duì)稱(chēng)性讓其韻律更明顯，現(xiàn)代舞則更為隨意輕快一些。比如楊麗萍的舞蹈《雀之靈》等大量采用了頓點(diǎn)，原本柔美見(jiàn)長(zhǎng)的民族民間舞因這現(xiàn)代舞的元素而増?zhí)砹诵碌幕盍Α?/p>
民族民間舞蹈在進(jìn)行編創(chuàng)的過(guò)程中，可以在其原有的風(fēng)格當(dāng)中融入現(xiàn)代舞的編創(chuàng)手法，使最后呈現(xiàn)給觀眾的作品具有時(shí)代的氣息。
時(shí)代的發(fā)展讓民族民間舞與現(xiàn)代舞相互結(jié)合，推動(dòng)舞蹈向多元化發(fā)展。舞蹈藝術(shù)應(yīng)該是優(yōu)秀的文化表達(dá)，與現(xiàn)代舞相結(jié)合的民族民間舞，在表達(dá)過(guò)程中不僅要保留自身的精華，還應(yīng)合理的融入現(xiàn)代舞元素，在展現(xiàn)民族特色的同時(shí)加入時(shí)代特點(diǎn)。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
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沖刺班
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
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影視表演
播音主持
導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)
舞蹈專(zhuān)業(yè)
音樂(lè)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)
400-816-9012