藝考中視唱練耳音準的訓練步驟
2019-11-13
來源：中影人教育
視唱練耳是音樂的基本樂科，它作為一門有關音樂的啟蒙，以及進入專業層次學習的必備訓練手段和技術性理論課程，歷來受到從事音樂專業的人們的重視。它是一門涉及到培養一個人的視奏、視唱、音高聽辨、節奏把握、旋律聽記，以及樂曲表達等多方面綜合能力的音樂基礎學科。主要任務是：發展音樂聽覺，增強音樂記憶力，培養正確的音準和節奏感;從而獲得熟練的讀譜技能及豐富的音樂語匯，在實際的音樂活動中積極地使用聽覺。
在視唱練耳中，最重要的是解決音準和節奏兩者的準確性。而音程概念的建立，是解決音準的最佳手段。所以在音準訓練中采用以下幾個步驟：
一、音階練習
采用各大小調音階練習，進行調試感覺的穩定訓練，培養穩定的調試感覺，因為每一部音樂作品都具有一定的調式調性，唱好音階具有一定的調試調性結構的概念，對視唱好旋律以及樂感的培養，具有重要的意義。
二、音程的模唱與構唱
要先進行各種音程的模唱，從純一度，純八度開始練習，然后分別進行純四，純五，增四減五，其中包含有#4。降7。再進行大小三度，大小六度的練習，最后進行大小二度，大小七度的練習。
構唱既是在只有標準音的情況下，找到所給的音程的冠音或根音的準確位置，然后再按要求唱出指定的音程，要隨時在琴上進行校正，直至唱準確為止。
三、和弦連接練習
可幾個人合作，每人一個聲部，進行和弦連接練習，可做：I-----IV----V-----I的大小調的和弦連接。分別在各個調性調式上用固定調練習。這種練習不僅強化自己的音高概念，而且可以培養自己的音程，和弦以及調式感，對音樂感覺的培養也有著很重要的意義。
四、二聲部的視唱練習
二聲部視唱練習不但能調正和平衡聲部相互間的音響關系，理解和體會協和，有助于和聲聽覺的發展，同時也能促進單聲部市場的音調的準確性并增強自己的音樂表現力。
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