藝考生文化課學習的五大誤區
2018-10-31
來源：中影人教育
在統考情況大背景下的藝考生，文化課的競爭顯得尤為激烈，在藝考生文化課學習的過程中經常進入很多誤區，我們總結如下，希望藝考生在學習文化課的過程中能引以為戒，避免誤區，這樣才能少走彎路。
一、沒有計劃，盲目跟從
對于成績偏下的學生應該把復習重點定位在給分題和基礎題部分;成績中等的學生應該在確保前兩種題拿分的同時關注中檔題和部分綜合題的復習;準備沖刺名校的考生則應更多關注中檔題和綜合題的強化訓練。最后階段的復習方法是高考的關鍵，應遵循因人而異、不可求同的原則。雖然大部分藝考生文化課成績不高，但其中也不泛一些400分、500分以上的好學生。他們知識掌握程度不同，分數差距比較大，升學目標也相差甚遠。因此，在復習的時候，也不能照搬同一模式，應根據他們的需要來設定復習計劃。
二、聽信介紹，盲目報班
每年因盲目聽信他人介紹，選擇一些不正規的輔導班，最終導致升學失敗的藝考生不在少數。因此，付昱提醒那些還沒有選擇輔導機構的學生，在選擇時一定要多加注意，不要盲目聽信他人介紹，最好親自到學校感受一下，試聽一下老師的課，看學校的氛圍，老師的授課方式是不是適合自己。
三、對文化課信心不足
由于藝考生文化課成績普遍不高，再加上之前將過多的時間都用在了專業課的學習和考試上，因此，大部分藝考生對文化課信心不足，特別是在最后的沖刺階段，有的甚至產生聽天有命、自暴自棄的心理。
藝考生文化課成績不高，這是不爭的實事，藝考生一定要正確看待自己的缺點，但同時也應看到自身的優點，其在專業上的優勢是普招生所不能比的。雖說文化課成績不高，但高考對藝考生文化課的要求也不高。藝考生在最后階段一個要樹立起學習信心。有信心，才會贏。
四、不重視英語、語文
往年，很多參加完高考的學生都很疑惑：我的專業成績和文化課成績都不錯，為什么還不能被錄取?
其實，這很正常。藝考生高考，除專業分數和文化課分數要同時達到所報院校要求的錄取分數線外，個別學校對英語、語文也限分要求，如：有些學校要求考生的英語成績一定要達到70分以上，有的則要求更高，考生報考中央美院語文成績不過關，也不能錄取。因此，我們提醒考生在最后的沖刺中一定不要產生驕傲心理，以為自己的某一項成績很好，就心存僥幸，需要所有條件同時具備才有可能錄取。
五、面面俱到，一味求全
面面俱到，一味求全是大多數藝考生在文化課沖刺上最容易犯的錯誤，文化課成績不高使他們在復習過程中生怕錯過了某一個知識點，繼而會影響到高考成績。但對于每個考生來說，無論從全局的角度，還是從單科的角度，都不可能做到面面俱到。況且，由于高考試卷受卷面、考試時間的限制，不可能涉及所有知識點，必定是有重有輕，有主有次。
考生在備考的過程中，一定要重點突出，主次分清，必要時還要有所舍棄。對于自己的強項科目、提分空間較大的科目，可多安排一些時間。但對于自己的一些弱項或零基礎的科目，可少安排時間或不安排時間。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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