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科教類節目發展形勢如何？主持人需要什么樣的文化素養呢？

2019-12-31

來源：中影人教育

隨著國家政策的推行，電視節目也逐漸偏向于科技+綜藝這一主題，科教類節目顯然已經成為了電視熒屏上新的風景線，這也給科教類節目主持人帶來了不小的挑戰，那么，科教類節目主持人需要掌握什么技巧呢？

一、科教類節目的發展形勢

當下，全明星綜藝已經被擠出電視晚間黃金檔，而科教類節目似乎憑借著新奇的模式在重新積蓄著力量，

播音主持

并逐步邁進黃金檔。但無論是《加油！向未來》的科技競猜比拼，還是《我是未來》讓科技充滿人情味，或者是《極客智造》節目讓科普與喜劇碰撞，當代熱播的科技節目其實都試圖讓“科技”這一高冷詞匯通過綜藝的方式變得娛樂一些。

當科技與綜藝進行碰撞的時，如何兼顧、平衡好雙方是行業內需要注意的重要課題。而同類型節目的扎推出現，難免讓觀眾陷入審美疲勞，那么如何在科技節目的藍海中脫穎而出，不僅要從形式元素的多樣性考慮，從根本上來說，還是要從內容本身出發。

此外，科技類節目也在“星素結合”上下功夫。以往面對明星綜藝的夾擊，科技類也曾邀請明星節目站臺，如周杰倫、李宇春、黃磊等明星都曾現身《最強大腦》的舞臺；《加油！向未來》第一季也曾邀請包括TFBOYS在內的偶像明星來吸引適齡觀眾等關注。

二、主持人應具備什么素質

1. 深厚的文化底蘊:

腹有詩書氣自華

2.良好的語言表達能力:

a.流暢敏捷：

規范的普通話，通暢嚴密，反應要快

b.用詞簡潔

c.有生命力：

稱謂貼切，第一二人稱代詞的作用，語氣詞和嘆詞的作用

d.適口悅耳：

常見一些音節響亮的字眼

平聲字詞響亮，仄聲字詞不響亮

雙音節詞比單音節詞聲音清晰，明朗---珠圓玉潤

三、科教類節目主持技巧

1、要能把握好稿件的基本感情色彩。

語法停連雖然是基礎，但有時出于表達感情的特殊需要，還得破壞語句結構的正常規律予以停頓。這種停頓聽眾不會認為是邏輯不對，而是從這樣的語氣和停連中，感受到了某種難以控制的感情。這種感情停連如處理得當可收到出奇制勝的效果。這種情況多見于文藝節目的播音。

2、要把握文章體裁對停連的要求。

一般情況下，停連是由內容決定的，可是，有時停連受文章體裁等形式的約束。比如律詩、絕句、詞曲，它們在平仄、韻律、結構等方面都有嚴格的規范，播音員、主持人在播讀時，一定得嚴格遵守這些規則，按著它們的韻律、格式加以停連。如《沁園春雪》，其中“望長城內外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔”，“惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷”，“望”和“惜”都是領詞，這兩個領詞后面都要有頓歇，所領的具體內容可以連接。律詩、絕句都有固定的吟誦格式，或是二二一，或是二二三，具有一定的規范，不可擅自靈活處理。