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播音聲母發音不準時應該怎么做?

2020-04-13

來源：中影人教育

　　很多播音藝考生朋友在發聲母的時候會出現各種各樣的問題。(此處老師示范)那么這些問題該怎么去解決呢?還有一些同學在發音的時候經常會唇舌無力，嘴皮子松，這些問題又該如何去解決呢?還有些同學，發音很有力量，但是聽上去很笨拙，不夠靈活，這些問題又該如何解決呢?

　　今天我想通過分析聲母發音的3個要求，來為大家解答剛剛提出的三個大問題。

　　我們都知道聲母是一個音節開頭的輔音，聲母在一個音節當中所占的比例很小，通過棗核型來分析，聲母只是那個小尖兒，別看它小，發音的時候要注意三個步驟：

　　第一步：成阻。就是說發音器官要形成阻礙。

　　第二步：持阻。就是要蓄氣，保持阻礙。

　　第三步：除阻。解除阻礙。

　　可能初學者對于這三個詞感覺有點枯燥，但是當你用這三個詞解決了自己聲母問題的時候，你會有一種豁然開朗的感覺。

　　在成阻的時候我們需要找準發音位置。也就是說，唇、舌、齒、齒齦、硬腭、軟腭這些發音器官它們要進行觸碰、摩擦或者接近。(此處老師示范)找準成阻部位，才有可能把聲母發準確。

　　持阻的時候，必須要有蓄氣的感覺，只有你蓄足了氣，后面除阻的時候，發音才會有力度，才有力量。沒有蓄足了氣，發音的時候就會松散。(此處老師示范)

　　除阻會讓你發得很輕巧。我們說字音要輕彈。你如果除阻的時候不能夠做到短促、敏捷、干脆，發音就會變得很拙。(此處老師示范)

　　1、多動口

　　說好普通話應以字音準確為前提，所以在學員學習的過程中，一定要注意學習的步驟，否則本末倒置多費氣力而仍改不掉語音的錯誤。首先要學好漢語拼音打好基礎，打好了基礎等字音比較標準了，可以試著練習有針對性的繞口令，以便提高發音器官的協調的發音的能力。等字音掌握準確了，再演繹作品，多加練習，培養良好的語感。

　　2、演繹朗讀

　　在讀作品時，要注意停連、重音、語氣、節奏。也就是一句話里，哪里該停，停多久;哪里是重音，哪里該輕讀;一段話中，哪幾句該連，那幾句不連，哪幾句是重點;整個句子的聲音形式是升還是降，是強還是弱，是急是緩這些都要細細品味，多多練習;告訴你一個朗讀文章的方法：快看快想穩出口、少停多連。把握好氣息的調整和文章的整體性。

　　3、常聽多練，反復練習

　　聽也就是我們所說的“聽力”或“練耳力”，良好的聽力是學好普通話的基礎，所以多聽是初學者要注重的一個方面。聽的素材可以選擇中國人民廣播電臺和中央電視臺的節目，看電視時應注意播音員的口形，可以邊聽邊模仿。也可把普通話標準者的錄音和自己的錄音的比較，找出差異。加以改進。

　　這就是我今天要跟大家分享的，如何通過分析理解聲母發音的三個步驟所對應的三個要求，來讓你的吐字更加準確、靈活、有力度。

　　說明：文章內容來源網絡整理僅供參考，如有侵權請聯系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝。

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