現(xiàn)代舞與當(dāng)代舞的區(qū)別？
2020-12-21
來(lái)源：中影人教育
很多人都分不清，“當(dāng)代舞”和“現(xiàn)代舞”的概念，如果不是專業(yè)學(xué)舞蹈的人，是很難區(qū)別當(dāng)代舞和現(xiàn)代舞的。我們都認(rèn)為這兩個(gè)舞蹈沒有什么不同的，但這兩個(gè)舞種確實(shí)是有區(qū)分的。
一、什么是現(xiàn)代舞呢?
現(xiàn)代舞(英語(yǔ)：Modern dance)，是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。其主要美學(xué)觀點(diǎn)是反對(duì)古典芭蕾的因循守舊、脫離現(xiàn)實(shí)生活和單純追求技巧的形式主義傾向，主張擺脫古典芭蕾舞過(guò)于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活。(《西方芭蕾舞與現(xiàn)代舞簡(jiǎn)史》，廈門大學(xué)出版社，2009.10)
通俗點(diǎn)說(shuō)，現(xiàn)代舞一般表演人的情緒，動(dòng)作抽象自由，觀眾看完后會(huì)有點(diǎn)莫名，看不懂的感覺。
經(jīng)典的現(xiàn)代舞作品有：瑪莎·葛蘭姆現(xiàn)代舞團(tuán) ：《步入迷宮》、《神話寓言》
北京現(xiàn)代舞團(tuán) ：《水問(wèn)》、《三更雨·愿》、《覺》
上海金星舞團(tuán)：《半夢(mèng)》、《海上探戈》、《中國(guó)制造.游園驚夢(mèng)》
云門舞集 ：《水月》、《行草》、《流浪者之歌》等
二、什么是當(dāng)代舞呢?
當(dāng)代舞，主要指廣泛吸收而又不拘一格地運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈素材和外來(lái)藝術(shù)素材進(jìn)行的創(chuàng)作和表演。該舞種的作品追求鮮明的藝術(shù)形象和豐富的民族審美情趣，反映中國(guó)當(dāng)代火熱的社會(huì)生活和時(shí)代性的精神風(fēng)貌。中國(guó)“當(dāng)代舞”，作為中國(guó)舞蹈的重要舞種，是20世紀(jì)50年代后的舞蹈創(chuàng)作和表演，它在作品選擇上鮮明地指向了中國(guó)人當(dāng)代生活的情感狀態(tài)，對(duì)于中國(guó)戲曲舞蹈、芭蕾舞、西方現(xiàn)代舞中的舞蹈元素采取了兼收并蓄的方式。“當(dāng)代舞”作為中國(guó)舞蹈的重要舞種之一，是“荷花獎(jiǎng)”舞蹈比賽第一次提出并確立的(原曾建議叫“新舞蹈”)，這在中國(guó)舞蹈分類和發(fā)展史上，具有極為重大的意義，涉及到中國(guó)舞蹈發(fā)展全局性問(wèn)題。
通俗點(diǎn)說(shuō)，當(dāng)代舞一般都有情節(jié)，反映當(dāng)代生活為主，動(dòng)作較現(xiàn)代舞來(lái)說(shuō)更生活化，觀眾看得懂，更易接受。
我們看到的康康老師的作品《遇見忘卻的流年》就是當(dāng)代舞哦~
三、現(xiàn)代舞與當(dāng)代舞的區(qū)別
現(xiàn)代舞和當(dāng)代舞的區(qū)別，現(xiàn)代舞的屬性更具有藝術(shù)的本質(zhì)屬性，更以藝術(shù)家個(gè)性化的表達(dá)，即思想和藝術(shù)的技術(shù)方式。達(dá)到藝術(shù)品相的系統(tǒng)性和極至的單純，追求獨(dú)特性、先鋒的前衛(wèi)性。雖關(guān)心當(dāng)下、社會(huì)性的一切問(wèn)題，但不與主流為伍。這樣的性質(zhì)，往往自然不被大眾接受和理解，這樣的藝術(shù)家是勇敢的、孤獨(dú)的、甘當(dāng)寂寞的。它的真正價(jià)值，除了獨(dú)特的藝術(shù)性本身的價(jià)值外，可能更是后人們的覺悟渠道和經(jīng)驗(yàn)所得，它是后一個(gè)時(shí)間下的“當(dāng)下潮流”。
當(dāng)代舞的屬性更具時(shí)代的當(dāng)下及時(shí)性，更具傳統(tǒng)和當(dāng)下現(xiàn)實(shí)的關(guān)系性，更為傳統(tǒng)的即得意義，更符合大多數(shù)人的娛樂(lè)需求。它是時(shí)尚的、主流的、大眾的，它也積聚中國(guó)的變革時(shí)代的文化性。在思想上和藝術(shù)樣式上求“改良”不求顛覆。它沒有所謂的“獨(dú)特的藝術(shù)性”的藝術(shù)系統(tǒng)化，也不講究所謂的“原創(chuàng)”，而是拿來(lái)和加工，賦予新的樣式中得以創(chuàng)吸。
綜上所述，關(guān)于現(xiàn)代舞與當(dāng)代舞的區(qū)別？的內(nèi)容就全部介紹給大家了，希望對(duì)大家有幫助，如果同學(xué)還有舞蹈藝術(shù)相關(guān)的問(wèn)題，可以繼續(xù)關(guān)注本站了解更更多哦!
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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