表演老師講解——臺詞的訓練方法
臺詞，作為戲劇影視表演專業(yè)入學考試的四大科目之一，以其獨特的測評功能，一直占據著表演專業(yè)藝考內容的重要位置。...
12-12
2019
淺談演員為什么要提升肢體的感知力
演員在舞臺上塑造人物形象，你的肢體、情感就是你的工具，(你對自己的工具不熟悉、不了解、不能隨意指揮、調動它怎么行。)所以需要自我發(fā)現、自我熟悉，自我把握，只有這樣你才能很好的控制它，使用它...12-12
2019
表演練習之觀察周圍環(huán)境
工廠、農村、機關、學校，它的環(huán)境面貌能反映主人們的精神狀態(tài)。不同地方感受就不同。這和主人們的地位、性格、能力等方面是統(tǒng)一的。...12-12
2019
表演訓練之觀察行為方式
一個人物的性格不僅表現在他做 什么，而且表現在他怎么做，人-由于性格不同，就是遇見同一件事，具體的行為方式是不一樣。仔細觀察，我們就會看到不同人物所做出的千差萬別、妙趣橫生的行為方式來，只...12-12
2019
藝考無憂！影視表演風格特點
影片中導演的不同風格和追求也會帶來不同的表演風格和特點，不同的片種，喜劇、悲劇、傳奇劇等，對電影表演提出不同的要求，使其產生不同的風格。...12-12
2019
淺談表演風格的演變和發(fā)展
電影藝術和電影觀眾的演變發(fā)展影響著電影表演風格的演變和發(fā)展。無聲片時期，電影表演受啞劇表演的影響，主要依靠外部的形體動作。...
12-12
2019
電影的流派有哪些
統(tǒng)一的表演風格：不同電影流派和片種的表演風格，如戲劇化電影、散文電影、現代派電影、默片、喜劇片、鬧劇片、歌舞片、歌舞音樂片中的表演各具特色，風格不同。...
12-12
2019
淺談表演時演員塑造角色的基調
劇中人物性格與氣質的基本(或主要)特征和色彩。是角色的思想、情感、生活情調和生活節(jié)奏的集中表現。人物的性格是復雜的，但有比較突出的基本特征，如祥林嫂的"看似懦弱卻堅強"，李逵的魯莽等，即是...12-12
2019
表演老師講解表演時演員的態(tài)度
很多學生都會想盡各種方法使自己的表演獲得老師的青睞，但往往容易弄巧成拙。要知道老師最喜歡的是真誠、自然表演的孩子，而不是刻意地去雕琢自己的表演。...
12-12
2019
藝考無憂！淺談表演專業(yè)考察點——模仿能力
模仿能力是表演專業(yè)學生能力的主要考查點，很多學生考試之前刻意地學習某位名人的風格，在這提醒學生千萬不能邯鄲學步，考試很看重學生的模仿能力，但是有學生卻只會模仿，除了模仿以外看不到自己的特...12-12
2019
表演藝考，考官考察的是什么
表演專業(yè)考試通過幾分鐘的時間，考官就能從中作出判斷，選擇優(yōu)秀的學生。專業(yè)考試主要考查學生的想像力、創(chuàng)造力和邏輯性，通過短時間表演，判斷一個學生是否具有演員的潛力，這三大“法寶”也是作...
12-12
2019
淺談形體訓練對于演員的重要性
形體表現舞臺藝術不注重傳統(tǒng)話劇或舞劇在觀賞時需要觀眾對劇情的共性領悟，而是通過演員的形體表現激發(fā)觀眾對自身體驗的個性感受和自由想象。...12-12
2019
表演老師淺談——表演中的形體表演
身體語言是人類最直接最純粹的表達方式，表演形體的舞臺形式是，運用形體表現藝術(主要以近、現代舞蹈的動律元素及表現方法)結合表演的表現手段(如：聲音、語言、模仿、啞劇、手語等)，。...12-12
2019
淺談演員在表演中的心理活動
角色的創(chuàng)造，必須是服從人物性格，并與心理活動緊密相結合的。演員還要擴張自己身體的使用度，而不是僅僅滿足于原有的這種習慣性動作，。...12-12
2019
淺談演員的心靈語言
動作是不會說謊話的。舞臺上的表演者所做的每一個動作都在向觀眾訴說他的內心。于是我們就通過演員們的表演看到了角色的內心。...
12-12
2019
淺談演員的表演風格
對演員的個人表演風格，存在著不同的看法，一種意見認為：演員具有個人的獨特表演風格，標志著演員藝術上的成熟，因此主張演員追求個人的表演風格。但在創(chuàng)作中，應將個人的表演風格與影片的表演風格協...12-12
2019
淺談演員表演風格的體現
集中體現演員的獨特表演風格大致分為以下幾點：①演員的天賦資質②演員觀察生活和選擇創(chuàng)作素材的獨特角度
③演員對角色和生活的獨特見解和態(tài)度
④演員的個人審美趣味、審美理想...
12-12
2019
演員的表演風格是什么？
演員個人的表演風格指某個演員的表演具有一種獨特的韻味和格調，或粗獷、或細膩、或質樸、或灑脫、或含蓄、或潑辣、或幽默等等。...12-12
2019
影視老師講解——表演的鏡頭感
1.對不同景別及蒙大奇處理的適應，影視演員除了分析劇作家的影視文學劇本外，還要學會分析分鏡頭劇本，并依據導演的蒙太奇處理去構思自己的表演。...12-10
2019
影視表演的技巧——鏡頭感
表演的鏡頭感是指影視演員在攝影機鏡頭前表演的創(chuàng)作感覺，影視演員的表演是通過攝影機的拍攝，屏幕上的放映，間接與觀眾交流的，必須建立不同于“舞臺感”的“鏡頭感”，它包括：...
12-10
2019
影視表演的假定性是什么
影視表演的假定性是影視演員創(chuàng)作的特點之一，可簡單概括為以下兩點：①演員創(chuàng)造角色的假定性...
12-10
2019
情感表演，你的情感對了嗎？
在影視拍攝現場，導演往往從鏡頭所需要的角色情緒結果出發(fā)對演員提出要求，如拍某個鏡頭，要眼眶漸漸發(fā)紅，涌出熱淚，淚水從眼角緩緩流下等。...12-10
2019
影視老師解析——表演是什么？
演員如果對人物性格缺乏具體分析和準確把握，僅抓住角色性格特征的一般外部表現，如剛強者昂首挺胸、粗暴者橫眉怒目等，即導致直接表演性格。...12-10
2019
影視老師講解——演員特定心理的外在表現
如果演員唯恐某個鏡頭、某一段戲的表演觀眾看不明白，于是過分使勁地去展現角色此時此刻的情緒狀態(tài)，....
12-10
2019
影視表演中演員的自我展覽與意識感
演員在不同作品里扮演同一種類型的角色是常見的現象，如果演員對這些同類型角色不著力創(chuàng)造出它們各自不同的特色，則會陷入重復形象的表演，從而喪失演員的藝術創(chuàng)造活力。...
12-10
2019
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確保基礎扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確保基礎扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導演專業(yè)
美術專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測評
400-816-9012